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3.生涯意识-生涯彩虹图（2）-教案

课题名称职业人生课程/模块生涯彩虹图/生涯意识课时/总课时 3/31 课时/模块课时 3/3 背景分析在第一课时了解了生涯特点和本课程学习安排后，本课程正式开始进入生涯学习。首先带领学生了解生涯的角色概念，明确

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 22.45 KB | 2019-06-24 23:26
3.生涯意识-生涯彩虹图（2）-教案

课题名称职业人生课程/模块生涯彩虹图/生涯意识课时/总课时 3/31 课时/模块课时 3/3 背景分析在第一课时了解了生涯特点和本课程学习安排后，本课程正式开始进入生涯学习。首先带领学生了解生涯的角色概念，明确

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 22.45 KB | 2019-06-24 23:29
3.生涯意识-生涯彩虹图（2）-教案

课题名称职业人生课程/模块生涯彩虹图/生涯意识课时/总课时 3/31 课时/模块课时 3/3 背景分析在第一课时了解了生涯特点和本课程学习安排后，本课程正式开始进入生涯学习。首先带领学生了解生涯的角色概念，明确

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 22.45 KB | 2019-06-24 23:30
2-3.生涯意识-生涯彩虹图（1）-（2）-课堂ppt

职业人生生涯彩虹图生涯角色知多少工作者母亲女儿生涯角色知多少生涯大师舒伯把我们主要的生涯角色分成 6 类：儿童、学生、休闲者、公民、工作者、家长。我们现在来体验下不同的角色。同桌 2 人选取一个生涯角色

3.0 分 0 金币 | 11 页 | 4.84 MB | 2019-06-24 23:31
《职业人生》第2课时生涯彩虹图-附件：生涯彩虹图

生涯彩虹图 35 40 45 30 50 25 55 20 15 10 5 0 60 65 70 75 80

3.0 分 0 金币 | 2 页 | 33.00 KB | 2023-09-01 16:21
《职业人生》第2-3课时生涯彩虹图-课堂ppt

职业人生生涯彩虹图生涯角色知多少工作者母亲女儿生涯角色知多少生涯大师舒伯把我们主要的生涯角色分成 6 类：儿童、学生、休闲者、公民、工作者、家长。我们现在来体验下不同的角色。同桌 2 人选取一个生涯角色

3.0 分 0 金币 | 11 页 | 3.81 MB | 2023-09-01 16:22

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