編织生命的网 《身边的大自然》 曹坊中心学校 罗妍 2022.05.10 课前小游戏 ： 孩子们站成一圈，老师提问：“谁能说出 在这个地方生长的一种植物名？ 课前小游戏 孩子们站成一圈，老师提问：“谁能说出 在这个地方生长的一种植物名？ 小花 生活在附近的哪种动物以蒲公英为食呢？ 螳螂 有谁需要拿螳螂先生作午餐呢？ 小鸟 生 命 的 网 思考：如果世界上所有的鸟都消 失了会怎么办？ 思考：如果世界上所有的螳螂都 消失了会怎么办？ 小组交流 1 、如果世界上所有的螳螂都消失了会怎么办 ？ 2 、如果世界上所有的鸟都消失了会怎么办？ 3 、你发现了什么？ 小组汇报 小结 每个生物都是生命的网的组成，缺一不可！ 这样 做对 吗 ？ 活动分享： 我们应该怎么做呢 1. 不要打小动物 ？ , 不要捕捉小动物。 2. 多照顾小动物 , 把无家可归受伤的小动物送到 收容所。 3. 向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。 4. 认真学习小动物的生活习性 , 学会保护小动物 的知识 。 制作保护生物链标语牌 课 后 作 业 下 课