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  • 梦想课程《爱与梦想 1》 《缤纷色彩》教学方案(选修) 课题名称 课时/总课时 适用学生 缤纷色彩 9/16 一年级 模块/课程 课时/模块课时 设计者 色彩之美/爱与梦想 4/4 梦想课程研究 背景分析 上一课时阅读了浓墨重彩
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  • 《爱与梦想》第 10 课 缤纷色彩
    3.0 分 0 金币 | 67 页 | 268.82 MB
  • 《爱与梦想》第 10 课 缤纷色彩
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 400.33 MB
  • 《爱与梦想》第 10 课 缤纷色彩
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 387.80 MB
  • 《爱与梦想》第 10 课 缤纷色彩
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 13.58 MB
  • 《爱与梦想》第 10 课 缤纷色彩
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 12.86 MB
  • 《爱与梦想》第 10 课 缤纷色彩
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 14.01 MB
  • 《爱与梦想》第 10 课 缤纷色彩
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.83 MB
  • 《爱与梦想》第 10 课 缤纷色彩
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 40.65 MB
  • 《爱与梦想》第 10 课 缤纷色彩
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 4.25 MB
  • 梦想课程《艺术生活》 附件 1: 教案设计模板 1 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 色彩感知 6/12 三年级 模块/课程 课时/模块课时 设计者 艺术生活/基础篇——色彩 1/4 刘明学 梦想课程《艺术生活》
    3.0 分 0 金币 | 2 页 | 54.05 KB
  • 植物与色彩 一、背景分析 大自然是最伟大的色彩设计师,而我们身边的植物就蕴含着丰富的色 彩,三年级 学生艺术创作倾向写实,并已经准备好接受更多的艺术形式, 本课时让学生从自然植 物中感受色彩及线条进行手工制作,自然而然地与 生活中的美感联结
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  • 穿行中国 课时 5 服装色彩哪里来 艺 术 生 活 3 穿行中国 - 艺术生活 3 1 穿越时空的色彩 体验服装色彩 搭配师 壹 导 入 活 动 05 服装色彩哪里来 穿行中国 - 艺术生活 3 这是由哪个朝代穿 越
    5.0 分 0 金币 | 114 页 | 1.54 GB