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官方课程资料
多元实用才能1
《多元
实用才能
》拒绝诱惑
《多元实用才能》——《拒绝诱惑》教学方案 适用学生 背景分析 6-8岁 教学时长 两课时（90分钟） 延迟满足能力反映的是个体在面临种种诱惑时能否控制自己的即 时冲动，而专注于更有价值的长远目标的能力。本课时旨在帮助 学生学会拒绝诱
3.0 分
0 金币 | 4 页 | 976.35 MB
| 2020-11-17 17:05
《多元
实用才能
》情绪智能
《多元实用才能》——《情绪智能》教学方案 适用学生 6-8岁 教学时长 90分钟（2课时） 背景分析 挫折和逆境是我们成长的一部分，本课时旨在帮助学生学会运用情绪智能面对挫折 和逆境。 教学目标 了解自己和他人的情绪，了解积极和消
3.0 分
0 金币 | 4 页 | 689.96 MB
| 2020-11-17 17:12
《多元
实用才能
》我是谁
《多元实用才能》——《自我认知—我是谁》教学方 案 适用学生 6-8岁 教学时长 两课时（90分钟） 背景分析 学龄青少年在活动和游戏的体验中更容易加深对自我的了解， 本课时旨在帮助他们对自己进行思考，探索自己的内在，建立 对自我
3.0 分
0 金币 | 4 页 | 250.21 MB
| 2021-04-02 15:40
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