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《结构思考力》快乐跳跳跳

快乐跳跳跳---事实与观点适用学生 6-8岁教学时长 90分钟（2课时）背景分析在逆境的现实中，选择积极的态度去面对。教学目标 ·了解什么是事实，什么是观点，事实有哪些特点，观点有哪些特点 ·带领学生找出观点和

3.0 分 0 金币 | 2 页 | 974.78 MB | 2020-11-17 17:23
《思维魔盒——结构思考力》蘑菇雨伞

蘑菇雨伞---理解与运用适用学生 9-12岁教学时长 90分钟（2课时）背景分析本模块将带领学生更深层次地体验思考的基础要素，分步骤进行练习运用。在本课中，学生们将体验和理解什么是时间顺序，什么是顺序结构?并能根据线

3.0 分 0 金币 | 3 页 | 402.13 MB | 2020-12-09 17:21
《思维魔盒——结构思考力》小小思考有大学问

结构思考力---小小思考有大学问适用学生 9-12岁教学时长 90分钟（2课时）背景分析本模块以循序渐进地让学生理解“结构”的概念，思考也有结构,感知每个教学目标了解什么是结构，感知思考也有结构，认知思考结构

3.0 分 0 金币 | 2 页 | 527.54 MB | 2020-12-09 17:24

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