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  • 教学设计 总第 课时 第 周 星期 课题:家乡的美食 (第 1 课时) 课型:新授 绘本介绍与学情分析: 课程的第三模块旨在增进学生对家乡的了解、感知家乡的人、事、地、物。在孩子们完成了对身边 的家人了解(家庭树)、对熟悉的景物观察
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  • 教学设计 总第 课时 第 周 星期 课题:家乡的美食 (第 2 课时) 课型:新授 绘本介绍与学情分析: 课程的第三模块旨在增进学生对家乡的了解、感知家乡的人、事、地、物。在孩子们完成了对身边 的家人了解(家庭树)、对熟悉的景物观察
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  • 《家乡的美食》教案设计 一、课前热身 1、师:上课之前,我们来玩一个趣味小游戏,游戏名字叫——抓手指。 2、师:刚才的游戏过程中,我们班的孩子积极参与,遵守规则,注 意力非常集中,小眼睛炯炯有神,这就是课堂约定。 认真倾听,大胆分享。 积极
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