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口号 : 为了自信 , 从容 , 有尊严的未 来. 我相信 , 我能行 , 我超越 , 我 自己 . 做一个求真，有爱的 说完口号，请同学们保持安 追梦人。 静！！！ 视频中的人物有哪些做法值得我们学习？ 同一场所内 学习目标
3.0 分 0 金币 | 16 页 | 1.83 MB | 2019-04-09 16:56
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口号 : 为了自信 , 从容 , 有尊严的未 来. 我相信 , 我能行 , 我超越 , 我 自己 . 做一个求真，有爱的 说完口号，请同学们保持安静！ 追梦人。 ！！ 视频中的人物有哪些做法值得我们学习？ 同一场所内 学习目标
3.0 分 0 金币 | 15 页 | 1.84 MB | 2019-10-17 10:23
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课题名称：《分辨是非能力》MC1.2《同一车厢内》 教学目标: 1,通过角色扮演分辨公德和缺德的行为 2，通过活动情景再现鼓励学生在公共场所时刻保持自律，为他 人着想 教学工具： PPT：“同一车厢内”（附件 1） 角色扮演资料：”同一车
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 13.76 KB | 2021-01-07 13:15
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同一车厢内教学反思 短剧中或者工作纸上每一个不适当的行为，总有其不适宜做的 原因，导师可加以解释。例如：在车厢内大声打手机，虽然没有违 反规定，但我们也应该为其他乘客着想，保持车厢内安静，轻声说 话，没有让座给需要的人是自私的行为。 多鼓
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 11.45 KB | 2021-01-07 23:53
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MC1.2 同一车厢内 “ 遵守规则 维护公德 ” Chart 学习目标 1. 分辨公德和缺德的行为 2. 明白在公众场所自律及为他人设想的重 要性 Chart 回顾与分享 1. 搭乘公共交通工具时 ，哪些行为是你们讨厌的
3.0 分 0 金币 | 16 页 | 3.62 MB | 2023-09-06 11:10
