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第1课时:
家乡特产有什么
第 1 课时:家乡特产有什么 课程名称 课题 执教教师 背景分析 教学目标 教学资源 教学准备 家乡特产 家乡特产有什么 模块名称 课题课时 特产串串烧 第 1 课时 杨继敏 授课班级 五(2)班 提到“特产”,学生的思维
3.0 分
0 金币 | 2 页 | 26.04 KB
| 2019-04-29 23:48
家乡特产有什么
《家乡特产有什么》教学反思 在这节课中,我设计了热身游戏,主题活动,总结分享,布置 作业四个环节。 在热身活动中,让学生接龙 接龙说出“我――爱――家―― 乡”。以相同字为单位找朋友。找相对应的位置围成小组。 主题活动活动环节分为两个活动。
3.0 分
0 金币 | 1 页 | 24.50 KB
| 2019-04-30 00:58
第1课时:
家乡特产有什么
.doc1
第 1 课时:家乡特产有什么 课程名称 课题 执教教师 背景分析 教学目标 教学资源 教学准备 活动环节 热身游戏 (5 分钟) 学习目标 主 题 活 动 (25 分钟) 家乡特产 家乡特产有什么 模块名称 课题课时 特产串串
3.0 分
0 金币 | 2 页 | 27.00 KB
| 2019-11-17 18:03
《家乡特产》课程第1课时《
家乡特产有什么
》 - 修改
活动一:头脑风暴预热 请同学们列举校园中所有含有木头的东西,越多 越好。 •游戏规则:每组每人轮流说一种,但不能重复,说对的站着,五秒钟内说 不出来的或重复的坐下,说的最多的小组获胜。每人得一分。有十秒钟时 间讨论。 家乡特产有什么
3.0 分
0 金币 | 11 页 | 3.69 MB
| 2022-04-25 09:07
《家乡特产》课程第1课时《
家乡特产有什么
》
第 1 课时:家乡特产有什 么 活动一:头脑风暴 请同学们列举校园中所有含有木头的东西,越多 越好,所有的答案列在黑板上,争取列出 70~100 种。 活动二:头脑风暴—家乡特产 1.请同学们列举出自己家乡的特产,越多越好, 争取列
3.0 分
0 金币 | 11 页 | 3.02 MB
| 2023-08-23 16:57
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