-
梦想课程《思考与选择》 课时 4：技能学习课：采访 课题名称 课时/总课时 适用学生 课前准备 教学目标 评价设计 教学流程与活 动设计 采访 模块/课程 我是小记者/思考与选择 9/16 课时/模块课时 4/5 四至五年级 设计者
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 119.43 KB | 2022-10-22 19:16
-
小记者学生手册 项目背景：互联网已经成为生活中重要的一部分。但是互联网的快速发展也造成了一些问 题，尤其也对青少年造成了一些影响，例如：网络游戏成瘾等等，这些都是需要被大众关 注的问题。提高青少年的互联网素养也成为非常重要和紧迫的任务。 我
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 18.33 KB | 2023-09-01 00:43
-
小记者学生手册 项目背景：互联网已经成为生活中重要的一部分。但是互联网的快速发展也造成了一些问 题，尤其也对青少年造成了一些影响，例如：网络游戏成瘾等等，这些都是需要被大众关 注的问题。提高青少年的互联网素养也成为非常重要和紧迫的任务。 我
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 269.42 KB | 2023-09-01 00:44
-
我是小记者 04 项目总结课：成果展示 小记者报告 1 小组展示 你们都是最棒的演讲者！ 2 项目总结 思考问题 1. 你觉得今天哪一组的表现更好？为什么？ 2. 你在听的过程中，哪些观点让你印象深刻？ 3. 在项目执行的
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 2.42 MB | 2023-09-01 00:45
-
我是小记者 技能练习课：采访 掌握“好记者”的关键能力 作业回顾 分享你的信息搜索成果！ 你遇到了怎样的挑战？ 1 学会提问 我来问你一个问题 提问的类别 事实类提问 问 vs 观点类提 1. 你见过真正的星星吗？
3.0 分 0 金币 | 16 页 | 13.23 MB | 2023-09-01 00:47
-
我是小记者 技能学习课：信息搜索 掌握“好记者”的基础能力 想一想，辨一辨 A—— 我听妈妈说，我爸爸哭了 B—— 我看见爸爸哭了 从字面意思来判断， A 和 B 哪一个是一手 信息？哪一个是二手信息呢？为什么？ 1 信息类别
3.0 分 0 金币 | 13 页 | 13.95 MB | 2023-09-01 00:48
-
我是小记者 青少年信息安全研究 课时 7 ：项目发布课：发布小记者的核心项目任务 1 作业展示 2 了解互联网环境 互联网的应用 买电影票 网络购物 查资料 在线上课 搜题 看视频 在家办公 网络游戏 叫外卖
3.0 分 0 金币 | 13 页 | 1.55 MB | 2023-09-01 00:49
-
我是小记者 主题引入课：职业理解——成为一名小记者 1 认识记者的职业特点 视频欣赏 观看视频，初步认识一个职业 小组问题讨论 a. 记者要做哪些具体工作？ b. 这个职业要求人们具备什么样的能力？ c. 用几个关键词来概括一
3.0 分 0 金币 | 14 页 | 2.65 MB | 2023-09-01 00:50
课时9教案《我是
《思考与选择》-我是