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思维导图与语文单元小结的融合

思维导图与语文单元小结的融合韩瑾教育现象：小学语文课堂，教师与学生都很重视做笔记，但发现部分孩子被笔记所“绑架”，有的动作慢，抄后即忘，导致语文课堂低效。主题的教研：思维导图仅用关键词，图形和连线可以把一节课、一个单元、甚至一

3.0 分 0 金币 | 2 页 | 12.05 KB | 2019-10-11 09:55
初中语文阅读理解答题技巧

初中语文阅读理解答题技巧内容摘要：　　阅读理解主要用来考查学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理

3.0 分 0 金币 | 27 页 | 48.50 KB | 2020-11-21 21:30
小学语文差生辅导计划

小学语文差生辅导计划一、情况分析从作业、卷面分析及平时表现发现本班学困生占有一定的比例。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为:

3.0 分 0 金币 | 7 页 | 22.50 KB | 2020-12-18 10:51
语文质量分析报告

先锋完小六年级语文上册第一单元检测质量分析报告王加才一、试题分析 1.本次测试试题题量及难易程度适中，区分度不太大，符合学生认知水平。 2.从试卷来看，本次测试试卷内容涵盖了第一单元的知识，试题灵活，较好的体现了新课程理念，全方

3.0 分 0 金币 | 2 页 | 13.50 KB | 2020-12-18 14:26
浅谈梦想课对语文的启示

浅谈梦想课对语文课的启发梦想课是什么？这是我看到课表时的疑惑。突然看到班级孩子们的脸，我有了自己的理解。孩子们千人千面，所以这些孩子们的梦想也是不同的。梦想课就是帮助孩子们让他们大胆做梦，尽可能实现孩子们的想象。孩子们在课堂的状态

3.0 分 0 金币 | 2 页 | 12.38 KB | 2022-01-20 19:53

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