共创成长路 《我值得赞赏》教案 金 井 学 校 昝 栩 SE1．3 我值得赞赏 “谅解父母心 受责免难堪” 教学目标：1．了解父母的期望，感恩父母，增强亲子关系 2．自我肯定以提升自我效能感 教学方法：小组游戏 全班分享 教学过程： I. 导入 小组游戏“我们是最棒的”(5 分钟） II.引起动机 “父母生气时”（5 分钟） 1.师问：“我们是最棒的，但是在父母眼里我们是什么样的？最近 父母有没有责备你，都是怎样责备你的？你都听到过哪些负面的话 语？”请学生把最常听到的负面话语写出来，但不可以写粗话脏话。 2.小组代表把话语贴在黑板上。 III．小组游戏 “解构父母心”（10 分钟） 目的：了解父母说负面话的动机和心情 1.小组比赛。 每组派代表站在黑板前距离约一至两米的地方，用沙包打向黑板上 你最讨厌的一句，然后向同学解释这句话的意思：“为什么要用负 面语气说出来？这句话有何弦外之音，父母到底想 我们 做些什 么？” 2.小结：有时候，父母只留意我们的缺点，为此可能会说一些负面 的话，其至责骂。有可能父母也不懂得表达自己，不能运用合适的语 言来赞赏和肯定我们的能力。与其等待父母的赞赏，不如做好自已， 向父母证明自己的能力。 IV．全班分享 “我值得赞赏”（10 分钟） 目的：回味成功的经验 1.请同学们在便利贴上填写 1 到 3 件值得父母赞赏的事情。 2.学生写完后，各小组把值得赞赏的事情写在纸上，并把贴在黑板 上。 V．总结（5 分钟） 1.从便利贴中概括最值得父母赞赏的事情，然后与学生讨论。 2.鼓励学生多欣赏自己，纵然父母暂时没有发觉自己的优点和长处 ， 讲了一些负面的话，学生也应该肯定自己，以行动向父母展示自己 的能力。 VI.说出我的“爱”（10 分钟） 1.观看公益广告《感恩父母》并谈谈感受。 2.周末回家向父母说一句表达爱意的话。 VII.谈收获