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《不一样的卡梅拉----我想去看海》教学反思 又到了上梦想课的时间,这节课我带领学生阅读了《不一样的卡 梅拉----我想去看海》这个绘本故事,故事语言优美清新,图画精美, 让人百读不厌。在和孩子阅读中,总是不由自主沉浸在卡梅拉快乐而 与众不同的世界中。并让孩子天马行空的想象,感受阅读的愉悦,从 而深深爱上《不一样的卡梅拉》。作为教师,就要教会让孩子们慢慢 体会文本所蕴含的道理。并在听读中感悟语言文字的魅力,积累语言 材料。通过听一听,看一看,想一想,猜一猜,演一演的环节,让孩 子融入故事中的情感世界,培养学生的观察力和想象力。并让学生写 一写或画一画自己的梦想,在孩子的心中播下梦想的种子。
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又到了上梦想课的时间,这节课我带领学生阅读了《不一样的卡梅拉----我想去看海》这个绘本故事,故事语言优美清新,图画精美,让人百读不厌。在和孩子阅读中,总是不由自主沉浸在卡梅拉快乐而与众不同的世界中。并让孩子天马行空的想象,感受阅读的愉悦,从而深深爱上《不一样的卡梅拉》。作为教师,就要教会让孩子们慢慢体会文本所蕴含的道理。并在听读中感悟语言文字的魅力,积累语言材料。通过听一听,看一看,想一想,猜一猜,演一演的环节,让孩子融入故事中的情感世界,培养学生的观察力和想象力。并让学生写一写或画一画自己的梦想,在孩
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