《我和你》 逃家小兔 孝南区车站街中心小学 余杏红 2025 年 5 月 课堂公约： 认真倾听 积极发言 课堂召集令： 妈妈妈妈 我爱你 爱的出现 爱的回忆 1 、妈妈每天为你做过什么？ 2 、妈妈对你说的最多的话是 什么？ 读前思考 1 、从图中你看到了什么？ 2 、小兔想变成什么？它的妈 妈又会变成什么呢？ 读故事 从前有一只小兔子，他 很想要离家出走。 有一天，他对妈妈说：“我 要跑走啦！” “ 如果你跑走了，”妈妈说， “我就去追你，因为你是我 的小宝贝呀！” 师读： 一组读： “ 如果你来追我，”小 兔说，“我就要变成溪 里的小鳟（ zūn ） 鱼，游得远远的。” “ 师读： 如果你变成溪里的 小鳟（ zūn ）鱼，” 妈妈说，“我就变成捕 鱼人去抓你。” 二组读 二组读：“ 如果你变成捕鱼的 师读： “ 如果你变成高山上 人，”小兔说，“我就要 的大石头，”妈妈说， 变成高山上的大石头， “我就变成爬山的人， 让你抓不到我。” 爬到高山上去找你。” 三组读 三组读： “ 如果你变成爬山的 人，”小兔说，“我就 要变成小花，躲在花 园里。” 师读： “ 如果你变成小花，”妈 妈说，“我就变成园丁， 我还是会找到你。” 四组读 四组读： “ 如果你变成园丁，找 到我了，”小兔说，“我 要变成小鸟，飞的远远 的。” 师读： “ 如果你变成小鸟，飞得 远远的，”妈妈说，“我就 变成树好让你飞回家。” 五组读 五组读： “ 如果你变成树，”小兔 说，“我就要变成小帆船 ，飘的远远的。” 师读： “ 如果你变成小帆船，” 妈妈说，“我就变成风， 把你吹到我要你去的地 方。” 六组读 六组读： “ 如果你变成风，把我吹 师读： “ 如果你变成空中飞 走，”小兔说，“我就要 变成马戏团里的空中飞 人，飞得高高的。” 人，”妈妈说，“我就变 成走钢索的人，走到半 空中好遇到你。” 齐读： “ 如果你变成走钢索的 人，走在半空中。”小 兔说，“我就要变成小 男孩跑回家。” 师读： “ 如果你变成小男孩跑 回家，”妈妈说，“我正 好就是你妈妈，我会张 开手臂好好地抱住你。”