梦想教师培训感悟 宝塔镇中心小学 汤其彦 今年暑假有幸参加了建湖县的梦想课程培训，收获良多。这次培 训充实，快乐，令人难忘。全新理念“问题比答案更重要，方法比知 识更重要，信任比帮助更重要” ，“让孩子们自信、从容、有尊严 地成长”，让我倍受启发 。 本次培训，打破了传统培训模式，以各种游戏为主要课程，并 贯穿在课堂的各个环节，内容实在。培训中，人人参与，亲身体验， 共同分享。如：游戏 讨论 竞赛等，通过自主学习、小组合作、集体 讨论等不同形式和方法完成课程内容。学起来很轻松，记得牢固。参 加培训的每个人都积极主动回答问题，张扬了每个人的个性，发挥 小组成员的特长，体现团队精神。在培训中，无论年龄大小、无论男 女、无论生疏都是那样的生气勃勃，都是那样的幽默快乐。应该说有 趣的活动，开心的大笑；精彩的分享，无穷的乐趣，无不表达了我 们快乐的心情。 　 在梦想教练计划志愿者的引领下，我对梦想课程有了全新的理 解，团队建设，学员们的讨论与互动，体验了游戏给我们带来的快 乐和启发。讲师们精彩的课堂展示，让我们真正感受到梦想课程的魔 力，我们放开胸怀的玩，真正的体会到乐中学，学中乐。用我身旁的 参加培训的同事一句话来说：“我们是来玩的。”我看我们不光是来 玩的，而且玩的很高兴。在以后的工作中我一定把梦想课程的理念， 与我校的小组合作有效的结合起来，渗透到课堂教学的各个领域， 让学生玩的很高兴，学的更高兴，玩出花样来！ 路漫漫其修远兮 ， 吾将上下而求索。上好梦想课程，我还有很长的路要走，可能一路上 有很多的艰辛与阻碍。我想要取得真经，必须付出努力，我相信只要 坚持，再坚持，一切皆有可能。两天半的学习令人难忘，令人茅塞顿 开，豁然开朗。在真爱梦想的大力支持下，我想走进梦想课程，试着 把其它学科的知识整合到梦想课程中去。让学生真正在快乐中学习； 在学习中去自信；在自信中去成长；在成长中去分享学习中的快乐。 梦想教师课程感言 宝塔镇中心小学 吴晨阳 记得参加一星教师培训时，在课程结束的时候，讲师让我们每 个参加培训的老师说一句话或者一句寄语结束本次课程，我记得当 时走上前面很清晰的说过：这个梦想课程也带我一个梦想，我的梦 想就是在不远的某一天，我也要带着我的孤儿孩子们去远方。所以当 接到这学期有去远方的计划时，我的内心也是心潮澎湃的。孩子们听 到了也是异常的高兴，互相看着对方笑，孩子那种发自内心的喜悦， 我知道那是一种期盼。 我对孩子们说，这次去远方，方案都是由组内同学通过老师讲 授的方法，大家一起探讨、研究出来的，争取不掉队，哪个组的方案 做出来了，我提交哪个组的，哪个组将有去远方的机会，老师也会 辅助大家的。通过这次方案制定的活动，我也想让同学们脱离对老师 的依赖，自己争取独立完成某件事。 授课过程中，记得在讲第四课时火车开开开时，谈到火车票， 孩子们通过携程网查询的，同学们看到火车分类里，有那么多英文 字母打头的，就问我是怎么回事，我就一一给解答了一下，这时我 们班有个女孩问我，老师无座是什么意思啊，当时我就很震惊。这个 孩子在我们班学习是数一数二的孩子，我一点都没有想到他们竟然 会问我这么浅显的问题。当时我就想，孩子们不知道的东西真的很多， 他们知识的匮乏，也许来自于眼界的狭窄，一年 365 天被置于学校 中，每天的三点一线，很少能吸收到外界的信息，对外界的事物更 是觉得懵懂、新鲜。启航队这次的目的地是漠河，他们查询到要坐卧 铺去，也很高兴，因为有的同学一次都没做过火车，更别说卧铺了， 他们说颠颠颠颠颠，卧铺去漠河，不知道能睡着觉不。 孩子们对远方的旅行是期待的，我让他们每个组的代表都说说， 如果选不上，你们会怎样，坚强的野草对的回答让我很是欣慰，他 们说如果成功的选上当然最好了，如果选不上那我们也要感谢一下 叔叔阿姨们，因为这次的活动让我们懂得了什么是合作，也让我们 看到了我们每个人都是有才华的，只是他们不能亲眼看到而已。不过 我们一定会努力做方案，我们一定要让叔叔阿姨们看到我们！ 这学期的梦想课，让我看到了孩子们对新鲜事物的渴望，也让 我看到了每个孩子对梦想的追求，这群孩子们也让我自己感受到了 那种对生活的热爱。也许我们制作的方案不是最完善的，但都是源于 我们自己的产出，他们能学以致用，也是对他们自己对我最大的安 慰与回馈。