梦想舞台课程反思 ---空间你我他 本课程，空间你我他，是梦想舞台中探索空间的中的第四课，适用三、 四年级的学生。 课程的主要目的是训练孩子们的空间感，有助于他们把握舞台调度，也 就是能够知道怎样让舞台画面变得更好看，并且能尽量避免自顾自地表演而不 注意小组其他成员的表现，不关注物体、人物的大小及位置的问题。学生们将 在这个课时探索肢体空间，进行第一次场景呈现。这个课时命名为“空间你我 他”就是希望孩子们能关注到他人，并尝试与他人的表现建立联系。同时，也 希望孩子们在前两课时身体和动作训练的基础上，在这节课上让自己的想象力 带领肢体做出更加丰富细腻的表现。 老师主要通过学生观察实践的方法来引导孩子们观察舞台空间关系中人 与人，人与物体物体与物体之间的联系，以及利用空间的高矮、疏密关系等塑 造丰富的空间感。 在本课的教学中，四年级的孩子对本课程产生了浓厚的兴趣，孩子们通 过问题的引导一步一步的认识到，人与人，人与物体之间而且会因为故事的情 节而产生有趣的联系，在同一个空间里，高低不同、疏密不同，空间又有很多 丰富的层次与变化。但孩子们在情景创设的时，经常会模仿前面的孩子来进行 表演，缺少创造性，是本堂课最大的缺陷，老师因在相应的课堂要求上用鼓励 性奖励进行引导。