建设路小学（ 梦想课程 请你相信 ）社团课教学设计 执教教 教学内容 时 张乐乐　 我　 师 2018/11/30　　 间 1.通过游戏培养孩子们之间的信任； 2.让孩子们认识到外表丑陋可怕的事物也可以拥有美好的 教学目标 内在； 3.让孩子们初步认识信任他人的意义。 评价任务 让学生通过亲身体验，体会信任与被信任的感觉。 学具准备 绘本《嘿，站住》及 PPT 过程设计 教学过程 教学效果 反思 让学 活动一：游戏“瞎子走路” 1. 规则： 良好 生通 过亲 ·两人一组（如 A 与 B），A 先闭上眼睛，将手交给 身体 B，B 可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引 A 验， 行进，如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟 体会 ……向左手拐……”。 信任 与被 ·然后交换角色，B 闭眼，A 指引 B 走路。 信任 ·为节约时间，可多个小组同时开展。 2. 点评：必要时，我们需要信任他人。 活动二：预热导入 的感 觉。 ·铺 垫， 调动 老师出示《嘿，站住》的封面，问： 气氛 1. 你认识这是什么动物吗？ 2. 你印象中的大猩猩是什么样子的？（样子很丑？ 可怕？） 3. 谁能来模仿一下大猩猩？ 活动三：播放《嘿，站住》PPT