个旧市大屯镇中心小学“真爱梦想”课程活动记录 上课时间 2020/6/13 课程名称 野孩子 班 级 一（2）班 任课教师 课题名称 我的玩具我做主 课题课时 教学目标 1.说说身边的什么物体可以拿来玩游戏，至少说出 20 种。 万溪玲 1 课时 2.打破学生对“玩具”的思维定势，锻炼学生的发散思维。 课前准备 学生按时按要求完成分组任务， 每个组员都承担部分任务。 课前准备 活动一:头脑风暴玩具大点兵 (5 分钟) 教师对 1.请同 学们列举出身边什么物体可以拿来当玩答: “太棒具，越多越好。 2.引导 学生说出非玩具的物体。生活中一块石 此环节白头、一根树枝也能玩出很多花样。 教学活动 突破成品枝等身边突破，教列举完之 活动二:分组活动(15 分钟) 破习惯观 1.利用分组游戏将全班分为约 6 人的小组; 2.命题任务:各组选择下列一个命题，进行讨论。 (1)如果你有一张纸，你能怎么玩? 收学活动 (2)如果你有一堆土，你能怎么玩? (3)如果你有一盆水，你能怎么玩? (4)如果你有一块布头，你能怎么玩? (5)如果你有几根树枝或藤条，你能怎么玩? (6)如果你有几块石头，你能怎么玩? (7)如果你手头什么也没有，你能怎么玩? 活动三:展示(20 分钟) 1.各组对讨论结果进行分享，每组展示时间约为 3 分钟; 2.小组间可 以互相补充。 3.全班评出最有创意的玩法。 贴近学生生活实际，合作与实践紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。 课后反思