“ 认真思考 自我成长 ” 学习目标 1. 分辨理性思考、创造性思 考和批判性思考 2. 认识反思的重要性并掌握 其基本技巧 大脑运动 怎样把五人排成两列队 列，而每列都三个人？ 2 1 大脑运动 怎样把十二人排成六列队 列，而每列都四个人？ 6 5 4 3 2 1 大脑运动 一盏街灯 故事 有一天，三个人经 过路边，看见一盏 街灯，有以下的想 法： 一盏街灯 A 君：若这一盏街灯有脚可以走动，又 可以像彩色的霓虹灯般发亮， 会多有趣呢！ 一盏街灯 B 君：街道上设置了这一盏街灯，晚 上为行人照明，能为人带来方 便，真好！ 一盏街灯 C 君：为什么这一盏灯要放在街边 呢？街中心不是更需要灯光 吗？ 一盏街灯 问题 A 君、 B 君和 C 君，分别应用了理性、创意 和批判思考技巧，请问 A 、 B 和 C 君各用了 什么思考技巧？ 一盏街灯 请问 A 、 B 和 C 君各用了什么思考技巧？为什 么？ A君 B君 C君 若这一盏街灯有脚可 街道上设置了这一 为什么这一盏灯 以走动，又可以像彩色的 盏街灯，晚上为行人照 要放在街边呢？街中心 霓虹灯般发亮，会多有趣 呢！ 创意思考 明， 不是更需要灯光？ 为 为 能人来方便，真好！ 为为为 为为 为为为 为为 理性思考 批判思考 总结 指做一件事前要思考结果， 做法是有理由的而不是凭直 觉，是有根据的思考。 指突破旧有观念的想法，摒 弃陈规的做法，是创新的思 考。 指对事物进行反省，怀疑它 的可信性，提出问题（需要 融合理性和创造性思考） 一张课桌 创意思考 A君 理性思考 B君 批判思考 C君 故事时间 狼来了！ 故事时间 （ 1 ）你对故事中的主角有什么感 觉？ （ 2 ）你认为故事中的小牧羊人和农 夫需做什么才能修订这故事？ （ 3 ）想想为什么他们没有反思自己 的行为？ 在日常生活中和学习的时候要作自 我反思，才能吸收经验和成长。 反思时要思考什么问题？ 反思是： （ 1 ）以个人经验为基础的思考过 程； （ 2 ）没有特定的问题； （ 3 ）最重要是自己有所得。 个人工作纸：“反思钥匙” 请根据以下问题进行反思： 在课堂中学到什么？ 自己有什么表现良好的地方？ 在学习过程中有什么困难？ 学到的东西可以怎样应用？ 这些经验对自己的生活和成长有什么帮助？ 成长拼图 1. 在日常生活中，我运用以下各种思考方式的总是 :   理性思考从不 -- 很少 -- 有时 --- 常常 -- 一定   创造性思考从不 --- 很少 -- 有时 -- 常常 -- 一定   批判性思考从不 -- 很少 -- 有时 -- 常常 -- 一定   2. 我认为在我的班上：   最擅于运用理性思考的是 __________ 、 __________   最擅于运用创造性思考的是 __________ 、 __________   最擅于运用批判性思考的是 __________ 、 __________   2. 我最希望自己加强 __________ 思考，因为 ____________________________________________________________________________ ________________ _______________________________________________     THANKS