梦想课实施报告 本学期我们三年级的梦想班队课围绕“人与己”这个 主题展开了教学，共四个单元：第一单元：认识自己；第二 单元：欣赏自己；第三单元：爱自己；第四单元：勇敢与信 心。主要是想通过这四个单元的教学使学生更加了解自己和 他人，完善自己的人格，做个更好的人。 梦想课程让学生有更好的品质。如绘本《我不知道我是 谁》 学生知道了每个人身上都有与众不同之处，这些都是过人之 处。发现自己的潜能及特质，并给自己机会去发展，那么我 们都可以因为发挥了自己的长处而成为英雄；学习了《两株 西红柿》学生知道了每个人都有特点，这些特点如果放对了 地方，就会成为优点，对己对人都有好处，结合着“特质点 名簿”， 孩子们慢慢找到了自己身上可以变为优点的特点， 从而想办法成为更好的人。 生命教育的课程旨在让学生了解人与己、人与人、人与环 境、人与生命的关系，从而活得更自在、更美好，活在爱中。 我在绘本故事的教学中，使学生更加了解自己、认识自己， 找到自己的特长、特质在哪里，从而能够发挥好使用好自己 的特长，做有意义的事情。如何让这种改变持久，或者说在 繁忙的课业中如何看到孩子的变化，是目前我的困惑。 新的学期新的梦想，展望下学期的梦想课程，更希望孩 子们在班队课上学到的是良好的行为习惯、是心中梦想的安 放和绽放、是一份期待。懂得和身边的人和睦相处，懂得正 确处理好各种关系。