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官方课程资料职业人生全人教育1 单元一：人际友善六年级-第3课时-信息素养小达人

《全人教育1》教案集-课程手册-2023

梦想课程全人教育 I 前　言课程是学校教育的核心，是学生获得知识与技能，形成适应个人发展和社会发展所需要的正确价值观念、必备品格和关键能力的重要载体。实现中小学课程结构的均衡性、综合性和选择性是基础教育课程改革的目标之一，为

3.0 分 0 金币 | 58 页 | 1.12 MB | 2023-08-23 16:02
《全人教育1》第4课时快乐生活2-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 1.23 MB | 2023-08-23 16:07
《全人教育1》第3课时快乐生活1-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 821.00 KB | 2023-08-23 16:07
《全人教育1》第2课时生活适应力2-课件PPT

5.0 分 0 金币 | 1 页 | 783.00 KB | 2023-08-23 16:08
《全人教育1》第1课时-生活适应力1-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 1.01 MB | 2023-08-23 16:08
《全人教育1》第8课时团队合作2-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 2.04 MB | 2023-08-23 16:08
《全人教育1》第7课时团队合作1-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 866.00 KB | 2023-08-23 16:09
《全人教育1》第6课时自我突破2-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 1.29 MB | 2023-08-23 16:09
《全人教育1》第5课时自我突破1-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 1.33 MB | 2023-08-23 16:09
《全人教育1》第12课时体育精神2-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 970.00 KB | 2023-08-23 16:10
《全人教育1》第11课时体育精神1-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 2.51 MB | 2023-08-23 16:10
《全人教育1》第10课时热爱运动2-课件PPT

《全人教育Ⅰ》第 10 课时体育文化 —— 热爱运动（ 2 ）活动你的手和脚（ 1) 小组围成一个圈； (2) 活动手腕脚腕； (3) 活动腰部。热身活动学习目标：在体育活动中发挥机智勇敢，感受勇于拼搏的精神

3.0 分 0 金币 | 9 页 | 1.47 MB | 2023-08-23 16:10
《全人教育1》第9课时热爱运动1-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 869.00 KB | 2023-08-23 16:10
《全人教育1》第16课艺术创造2-课程资源包

第三课时：什么阻碍了同理心？背景分析当一个人的情绪被他者（包括他人、动物、环境）的处境所牵动时，说明产生了情感连结，是具有同理心的表现，这是产生友善行为的基础。通过前一课的学习，学生初步具备了换位思考、识别他者处境的能力。本课时让学

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 5.99 MB | 2023-08-23 16:12
《全人教育1》第16课艺术创造2-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 1.63 MB | 2023-08-23 16:12
《全人教育1》第15课艺术创意-音乐

第四课时：增进友善的行动背景分析本课时继续“人际友善”主题。上一课时的后半段，学生了解到了日常生活中阻碍人们理解他人情绪感受的原因。本课时通过分析这些阻碍，总结提高同理心水平的方法，进一步培养学生同理他者的友善品格，让学生切实能够开

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《全人教育1》第15课艺术创意-课件PPT

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 1.32 MB | 2023-08-23 16:13
《全人教育1》第14课艺术细胞-图片

附件 1：《如何增进友善的行动》阅读卡场景 1 小杰是个聪明的孩子，他数学很好，经常考试拿一百分。但是他曾经得过小儿麻痹症，所以走路时会一瘸一拐。然而，其他小朋友却不知道小杰曾经生过病，觉得小杰是个残疾人，残疾人就是在街上乞讨的、没有

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 2.77 MB | 2023-08-23 16:13
《全人教育1》第14课艺术细胞-课件PPT

附件 1：《如何增进友善的行动》阅读卡场景 1 小杰是个聪明的孩子，他数学很好，经常考试拿一百分。但是他曾经得过小儿麻痹症，所以走路时会一瘸一拐。然而，其他小朋友却不知道小杰曾经生过病，觉得小杰是个残疾人，残疾人就是在街上乞讨的、没有

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.71 MB | 2023-08-23 16:13
《全人教育1》第13课艺术细胞-配乐

《友善万物》课程相关链接资料合集第三课《什么阻碍了同理心？》相关内容 1. 本课时教师拓展阅读：《同理心才是孩子成功的关键》.长江少年儿童出版社，2021 年第五课《帮助无家可归的动物》相关链接 1. 本课时用到的绘本《幸运的小饼干》

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 308.19 MB | 2023-08-23 16:14

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