文库首页 梦想课程 专题项目 专项基金 社区课程 自由上传 上传文档 我的文库
梦想文库 本次搜索耗时0.005053929秒,在 3649 篇文档中为您找到相关结果约 16 个.
  • “ 一起爱法” 青少年普法课程 反校园欺凌 4 :共创安全校园 阅读讲义《不是我的错》 儿童保护系列—反校园欺凌 4 :共创安全校园 阅读讲义《不是我的错》 儿童保护系列—反校园欺凌 4 :共创安全校园 01 那是在下课以后才
    3.0 分 0 金币 | 19 页 | 48.67 MB
  • 儿童安全桌游详解 危机四伏 这是什么游戏? 火冒三丈游戏简介 游戏盒里都有啥 ? 游戏卡牌,共 84 张 游戏手册, 1 本 手册是干嘛的? 手册用途说明 游戏牌的种类有哪些? 事件牌(共 20 张) 外框为红色,分别代表
    3.0 分 0 金币 | 14 页 | 3.31 MB
  • 第十一课时:垃圾零废弃 背景分析 本课时延续“环境友善”的主题。当消费行为已经产生,如何最大化商品的使用寿命, 把对环境的伤害降至最低呢?前面的课程学生已经意识到,过度的消费和浪费,对环境是 不友善的,自己也会因环境的污染破坏而产生内疚、愤
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.85 MB
  • 第十一课时:垃圾零废弃 背景分析 本课时延续“环境友善”的主题。当消费行为已经产生,如何最大化商品的使用寿命, 把对环境的伤害降至最低呢?前面的课程学生已经意识到,过度的消费和浪费,对环境是 不友善的,自己也会因环境的污染破坏而产生内疚、愤
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 5.07 MB
  • 急救电话我知道 活动目标: 1、遇到危险或急事时会打急用电话,形成初步的自我保护意识。 2、记住火警、匪警、急救中心的电话号码。 活动重点: 掌握这些急用电话用途,并会在危急时拨打。 活动准备: 急用电话宣传画三幅;玩具电话三部;急用电话号
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 6.36 MB
  • 第 4 课时:我的玩具我作主 “ 玩 具 大 点 兵“ 这 些 是 玩 具 吗 ? 那 这 些 是 玩 具 吗 ? 发挥想 象 , 它 们也能 是 玩 具 ! “ 分 组 游 戏” (1) 如果你有一张纸,你能怎么玩
    3.0 分 0 金币 | 11 页 | 4.33 MB
  • 急救电话我知道 活动目标: 1、 遇到危险或急事时会打急用电话,形成初步的自我保护意识。 2、记住火警、匪警、急救中心的电话号码。 活动重点: 掌握这些急用电话用途,并会在危急时拔打。 活动准备: 急用电话宣传画三幅;玩具电话三部;急用电话
    5.0 分 0 金币 | 0 页 | 91.88 MB
  • 真爱梦想 “科技创客”系列课程 第七讲 空气电子琴 07- 空气电子琴  舒缓的音乐可以让人心情放松,激烈的音乐 会让人心潮澎湃,你们喜欢什么音乐呢? 07- 空气电子琴| Contents 情景任务 隔空移动物体,随着距离的
    5.0 分 0 金币 | 0 页 | 3.45 MB
  • 真爱梦想 “科技创客”系列课程 第七讲 空气电子琴 07- 空气电子琴  舒缓的音乐可以让人心情放松,激烈的音乐 会让人心潮澎湃,你们喜欢什么音乐呢? 07- 空气电子琴| Contents 情景任务 隔空移动物体,随着距离的
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 5.31 MB
  • 课时 1-财富四问:钱有什么用? 基本信息 课时 名称 财富四问:钱有 什么用? 单元/课 程 第一单元/《财 富启航》 本课时/单 元课时 第 1 课时/ 共 5 课时 教学 时长 40 分钟 适用学生 4-6 年级
    3.0 分 0 金币 | 5 页 | 24.91 KB
  • 课时 1-财富四问:钱有什么用? 基本信息 课时 名称 财富四问:钱有 什么用? 单元/课 程 第一单元/《财 富启航》 本课时/单 元课时 第 1 课时/ 共 5 课时 教学 时长 40 分钟 适用学生 4-6 年级
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 86.42 MB
  • 课时 1-财富四问:钱有什么用? 基本信息 课时 名称 财富四问:钱有 什么用? 单元/课 程 第一单元/《财 富启航》 本课时/单 元课时 第 1 课时/ 共 5 课时 教学 时长 40 分钟 适用学生 4-6 年级
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.97 MB
  • 课时 1-财富四问:钱有什么用? 基本信息 课时 名称 财富四问:钱有 什么用? 单元/课 程 第一单元/《财 富启航》 本课时/单 元课时 第 1 课时/ 共 5 课时 教学 时长 40 分钟 适用学生 4-6 年级
    3.0 分 0 金币 | 0 页 | 15.00 KB
  • 第 4 课时 获取信息 整理资料 本课时为“研学版块”的第 3 个课时《获取信息 整理资料》,在确定研学主 题后,我们需要获得大量的信息去支持和完善我们的研学规划,那如何进行研学 信息的获取、收集整理研学资料呢? 本课将通过“我们获取信息
    3.0 分 0 金币 | 10 页 | 1.16 MB
  • “ 研学版块” 第四课时 获取信息 整理资料 课程导入:我们获取信息的方式 研学目的地 研学主题 研学目标 课程导入 当想要去一个陌生的城市前,我们需要如何去了解这座城市 呢? 动 活 钟 分 3 知识讲解 基本信息搜集
    3.0 分 0 金币 | 18 页 | 36.02 MB
  • 第 4 课时 获取信息 整理资料 亲爱的同学们,在上节课中,我们确定了研学主题、每个小组已经确定了“去 远方”的目的地。当想要去一个陌生的城市前,我们需要如何去了解这座城市呢? 小组讨论分享: 1. 你们发现了哪些收集信息的方式呢? 2.
    3.0 分 0 金币 | 6 页 | 902.13 KB