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梦想文库
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官方课程资料
认识梦想课程
梦想课程的初浅
认识
梦想课程的初浅认识 梦想课程”是一系列面向义务教育 1—9 年级,基于 “全人教育”理念,融合问题探究、团队合作、创新创造 环境保护、情绪智能等元素的跨学科综合素质课程。“梦 想课程”的核心价值观为“创新、多元、宽容”,其理念 是:“帮助孩
3.0 分
0 金币 | 2 页 | 14.57 KB
| 2019-05-10 16:09
认识
梦想课程
认识梦想课程 问题 1 梦想课程是什么? 梦想 课程 • 以培养全人为目标,以帮助学生成为“求真、有爱的追 梦人”为价值追求,以学生适应社会所必需的健全品格 和关键能力为课程建构的主要方向,以合作、体验、探 究为基本的学校方式
3.0 分
0 金币 | 60 页 | 2.49 MB
| 2019-12-28 20:31
《圆的
认识
》教学设计
“圆的认识”教学设计 课程名称 数学梦想 课时名称 《圆的认识》 第几课时 第 1 课时 上课年级 设计者 人教版小学数学六年级 李志东 课 背景分析 因为圆是生活中常见的平面图形,所以我在教学中,联系了学生已有的生活经验,
3.0 分
0 金币 | 6 页 | 25.00 KB
| 2020-01-14 08:54
《反校园欺凌》课程第3课
认识
欺凌
“ 真爱梦想”中小学生普法课程 反校园欺凌系列 主讲人:余律师 泰伯律师事务所 - 泰伯志愿法律服务中心 - 课堂目标 了解欺凌的概念、欺凌的种类 学会辨识欺凌 了解欺凌的应对方法 课堂规则 每组确定一名组长维持纪律
3.0 分
0 金币 | 20 页 | 5.47 MB
| 2021-09-27 11:46
倍的
认识
(例1、例2)h264_1920x1080_1800k
“圆的认识”教学设计 课程名称 数学梦想 课时名称 《圆的认识》 第几课时 第 1 课时 上课年级 设计者 人教版小学数学六年级 李志东 课 背景分析 因为圆是生活中常见的平面图形,所以我在教学中,联系了学生已有的生活经验,
3.0 分
0 金币 | 0 页 | 18.16 MB
| 2022-04-04 15:32
《安全教育》第9课时你
认识
路吗
安全教育 第 9 课时 你认路吗 无论是搭乘交通工具,还是自己行走,知道如何认路都是必须具备的能力 , 迷路也是导致出行危险的隐患之一。 【教学目标】 通过地图、辨别方位游戏,能够在新的环境下知道通过有效方法找到自己熟悉 的地方。
3.0 分
0 金币 | 2 页 | 48.27 KB
| 2022-11-10 13:42
《安全教育》第九节:你
认识
路吗
第九节 — 独立外出 我做主,不迷路 这些情况你遇到过吗? 爸爸妈妈不在你身边, 你会找不到家吗? 如果你在一个陌生的地方,你能搞清楚自己在哪,并且 与家里人碰面吗? 打开地图,学认路 方向概念:搞清方向是必须 什么是方向?
3.0 分
0 金币 | 10 页 | 1.79 MB
| 2022-11-10 13:44
大家在搜
认识
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