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第九节 — 独立外出 我做主，不迷路 这些情况你遇到过吗？ 爸爸妈妈不在你身边， 你会找不到家吗？ 如果你在一个陌生的地方，你能搞清楚自己在哪，并且 与家里人碰面吗？ 打开地图，学认路 方向概念：搞清方向是必须 什么是方向？
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第 8-9 课时 : 微观世界 剧情回顾 我们观看了纪录片《微观世 界》。小小的昆虫，经过放大 的镜头重现在屏幕上， 原来竟是那么宏大，那么神奇 ，那么幽默。这要感谢本片的 开发和拍摄者，是他们用了十 几年时间，花费了大量精力和 经费，
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第 8-9 课时 : 微观世界 剧情回顾 我们观看了纪录片《微观世 界》。小小的昆虫，经过放大 的镜头重现在屏幕上， 原来竟是那么宏大，那么神奇 ，那么幽默。这要感谢本片的 开发和拍摄者，是他们用了十 几年时间，花费了大量精力和 经费，
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爱绿小卫士 水 珍惜每一滴水 15 分钟 导入活动：对比实验 高档低档水流对比 实验一：测量高档水流（ 5 分钟） - 学生将透明塑料瓶或杯子放在桌子上。 - 小组选派代表将水壶或饮水机的水流调至高档，学 生用量杯测量在一定时
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第 9 课时|珍惜每一滴水背景分析 在前置课时中，学生已经对水的重要性有了基础 的认识，并了解到没有水的话， 我们的生活会产生极大的不便利。本课，学生进行“如果只 有一桶水”的思想实验，来体会水的珍贵，并利用小组合 作、头脑风暴等方式提出保
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梦想教室 上海真爱梦想公益基金会 打开校门的钥匙，改建传统教室， 成为可以看见未来的梦想中心 真爱梦想-九坤青少年数学素养赋能计划 上海真爱梦想公益基金会 由金融机构职业经理人以私人资产 单击此处添 加标题内容 发起和管理 20
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《九思致用》课程介绍 走向跨学科问题解决，是我国基础教育课程改革的重要趋势。2022 年，《义务 教育课程方案》发布。课程方案坚持素养导向，提出了“开展跨学科主题教学，强 化课程协同育人功能”的基本原则，规定了“各门课程用不少于 10%的课
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第 9 课时 礼仪规范 物资准备 本课时为“旅行版块”的第 3 个课时《礼仪规范 物资准备》，旨在帮助学 生树立起积极解决突发问题的心态，通过设想不同情景中可能存在的安全隐患和 不文明现象，以及旅行物资管理的注意事项，提升学生对不确定性的
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“ 旅行版块” 第九课时 礼仪规范 物资准备 课程导入 同学们，在“旅行版块”我们已经尝试了制定旅行行程 和分配经费，相信大家都对设计一次出行有了更为具体的体 验。本课时我们将进入“旅行版块”的第 3 个课时《礼仪规范 物资准备》，这也
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第 9 课时 礼仪规范 物资准备 亲爱的同学们，在“旅行版块”我们已经尝试了制定旅行行程和分配经费， 相信大家都对设计一次出行有了更为具体的体验。本课时我们将进入“旅行版块” 的第 3 个课时《礼仪规范 物资准备》，这也是我们出行前一定要了
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第 9 课时|珍惜每一滴水背景分析 在前置课时中，学生已经对水的重要性有了基础 的认识，并了解到没有水的话， 我们的生活会产生极大的不便利。本课，学生进行“如果只 有一桶水”的思想实验，来体会水的珍贵，并利用小组合 作、头脑风暴等方式提出保
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 17.00 KB | 2026-04-08 15:09
《安全教育》第
《野孩子》第八、
第
第