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第 2 课时：没有耳朵的兔子 天底下有：胖耳朵 瘦耳朵 长耳朵 短耳朵 方耳朵 圆耳朵 和弯耳朵的兔子 还有一只没有耳朵的兔子 不过，任何一只兔子 会做的事情，他都会 。 他会嗖的一下从这边跑到那边
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《世界大不同》教学方案 课题名称 世界大不同 模块/课程 全球视野/国际理解 2、3/6 适用年级 7-8 年级 课时/ 模块总课时 宁 峰/郑州市第八十一中学教师 设计者 张兴锋/郑州市二七区教学研究室教研员 本模块的主题是
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梦想课程《梦想舞台》 《身体，无限可能 1》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/活动 设计 身 体 ， 无 限 可 能 模块/课程 身体感知及动作训练/梦想舞台 1 2/10 课时/模
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刘庄小学教育教学 简 报 【2019】第 20 期 2019 年 6 月 27 日 刘庄小学组织开展梦想班会课磨课活动 为认真落实糜滩镇教管 中心《关于开展梦想班会课 备课活动的通知》，我校从 接到通知起，校领导高度重 视，立即着手安排
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课题名称 课时/总课时 背景分析 去远方 2/16 课程/模块 课时/模块课时 了解旅行目的地/去哪里旅行 1/3 经过第一课学习，孩子们通过观看视频、个人思考和发言的方式，对旅行的 意义有了更丰富的理解，并在老师的带领下对本学期课
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兴隆乡大庙学校 开展“真爱梦想-20km 亲子徒步”活 动简报 第 28 期 兴隆乡大庙学校 2019 年 11 月 7 日 根据梦想课程开设需要，按照学生体质健康发展要求， 鼓励学生挑战自我，树立拥抱未知的积极心态，提升学生 们的身体
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3.0 分 0 金币 | 7 页 | 3.91 MB | 2019-11-08 10:42
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课 2 第 时 》 你 和 我 《 妈 妈 么 ” 什 为 “不 说 是 利川市团堡镇朱砂民族小学 总 授课人：罗杰 ？ 谁 有 都 员 家庭成 爱 O R ？？ 不爱 爸爸妈妈有没有对你说过 不可以 不要做 不准
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卡片分组游戏 1. 每个学生一张彩色卡片； 2. 卡片正面有抄写文字，背面写着多条规则 ， 共 5 种如：红色，数字，球队…… 3. 请学生按照卡片背后的标准分组， 如：按照颜色分组，按照数字分组等。全班 同学分成六个组。每组
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第 2 课时：废纸变新纸 课程名称 爱绿小卫士 主题名称 纸 课 题 废纸变新纸 课题课时 第 2 课时 授课班级 执教教师 背景分析 上一课时我们已经知道了应该多用再生纸，那么这节课就让我们自己来试一 试！ 教学目标
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《爱与梦想 2 》第 2 课 带着问题听故事 这个故事的讲的是谁的故事？故事里的主 人公有什么特征？ 我不知道我是谁
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课 2 第 时 》 你 和 我 《 妈 妈 么 ” 什 为 “不 说 是 总 ？ 谁 有 都 员 家庭成 爱 O R ？？ 不爱 爸爸妈妈有没有对你说过 不可以 不要做 不准 必须 …… 小要求： 仔细听故
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第 2 课时：家乡水果特产 课程名称 课题 执教教师 背景分析 家乡特产 模块名称 家乡特产串串烧 家乡水果特产 课题课时 第 2 课时 李淑翔 授课班级 五年级 在家乡特产第一课时学生通过自主交流探索，选取了食品类特产代表作为今天 的讨
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第 2 课次 社区是如何运作的 问题汇总：请大家来分享一下自己收集到的问题 分类 1 分类 2 分类 ···· 社区里都有些什么样的人？ 调研方法 我关注的问题是 我观察到的现象是 它给人们造成了哪些不便 造成这些问题
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为了自信、从容、有尊严的未来 课堂公约： 1. 老师发出“ 3 、 2 、 1” 指令 时，同学们大声说：“好！”马上安静并 坐好。 2. 静静倾听，认真思考。 3. 积极参与，大声发言。 4. 会听口令，守时守约。 小动 物学走路
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梦想课程《爱与梦想 1》 《这不是我的帽子》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 这不是我 的帽子 2/16 一、二年 级 模块/课程 童心之趣/爱与梦想 课时/模块课时 设计者 1/5 梦想课程研究院 本课时
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《爱与梦想》第 2 课 动一动，热热身 一寸 虫 有一天， 一只饥饿的知更鸟 看见了一条一寸虫， 碧绿绿的 像是一小块祖母绿宝石， 停在小树枝上， 它想一口吞掉它。 “ 我是一寸虫不要吃我！我很有用，会量东西！” “ 真的
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课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 钱是什么/《理财（2018 版）》 2/15 课时/模块课时 2/3 本模块旨在围绕理财、金钱、选择的概念初步建立，从钱是什 么？了解货币的一般等价物的功
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钱是什么？ 咳，你知道钱吗？ 01 02 03 04 你有我想要的 你有我需要的 走近货币 总结 01 你有我想要的 大家一起坐时光机回到了原始社会…… 情境一
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《不一样的童话 不一样的梦想》
