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教学设计 总第 课时 第 周 星期 课题：家乡的美食 （第 1 课时） 课型：新授 绘本介绍与学情分析： 课程的第三模块旨在增进学生对家乡的了解、感知家乡的人、事、地、物。在孩子们完成了对身边 的家人了解（家庭树）、对熟悉的景物观察
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 25.00 KB | 2021-06-15 14:19
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教学设计 总第 课时 第 周 星期 课题：家乡的美食 （第 2 课时） 课型：新授 绘本介绍与学情分析： 课程的第三模块旨在增进学生对家乡的了解、感知家乡的人、事、地、物。在孩子们完成了对身边 的家人了解（家庭树）、对熟悉的景物观察
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 24.50 KB | 2021-06-15 14:19
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教学设计 总第 课时 第 周 星期 课题：家乡的美食 （第 2 课时） 课型：新授 绘本介绍与学情分析： 课程的第三模块旨在增进学生对家乡的了解、感知家乡的人、事、地、物。在孩子们完成了对身边 的家人了解（家庭树）、对熟悉的景物观察
3.5 分 0 金币 | 0 页 | 399.23 MB | 2023-08-31 14:59
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教学设计 总第 课时 第 周 星期 课题：家乡的美食 （第 2 课时） 课型：新授 绘本介绍与学情分析： 课程的第三模块旨在增进学生对家乡的了解、感知家乡的人、事、地、物。在孩子们完成了对身边 的家人了解（家庭树）、对熟悉的景物观察
5.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.43 MB | 2023-09-01 21:05
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家乡与社区 我生活的地方 第六课时：家乡的美食 家乡的美食 导入活动： 触发五感猜美食 主题活动 制作家乡美食推荐单 头脑风暴 请在小组中进行讨论： 1. 家乡美食有哪些？ 2. 如果要向远方的朋友介绍本地美 食，远方的
3.0 分 0 金币 | 18 页 | 4.93 MB | 2023-09-01 21:06
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家乡与社区 我生活的地方 第六课时：家乡的美食 家乡的美食 导入活动： 触发五感猜美食 主题活动 制作家乡美食推荐单 头脑风暴 请在小组中进行讨论： 1. 家乡美食有哪些？ 2. 如果要向远方的朋友介绍本地美 食，远方的
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 96.06 MB | 2024-04-29 18:01
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家乡与社区 我生活的地方 第六课时：家乡的美食 家乡的美食 导入活动： 触发五感猜美食 主题活动 制作家乡美食推荐单 头脑风暴 请在小组中进行讨论： 1. 家乡美食有哪些？ 2. 如果要向远方的朋友介绍本地美 食，远方的
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 71.37 MB | 2024-04-29 20:51
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《家乡的美食》教案设计 一、课前热身 1、师：上课之前，我们来玩一个趣味小游戏，游戏名字叫——抓手指。 2、师：刚才的游戏过程中，我们班的孩子积极参与，遵守规则，注 意力非常集中，小眼睛炯炯有神，这就是课堂约定。 认真倾听，大胆分享。 积极
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 12.58 KB | 2024-10-29 11:45
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《家乡的美食》教案设计 一、课前热身 1、师：上课之前，我们来玩一个趣味小游戏，游戏名字叫——抓手指。 2、师：刚才的游戏过程中，我们班的孩子积极参与，遵守规则，注 意力非常集中，小眼睛炯炯有神，这就是课堂约定。 认真倾听，大胆分享。 积极
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 9.46 MB | 2025-02-19 12:09
5.家乡的
《艺术生活》食全食美第一课时-课程资源：
《家乡与社区》-第6-7课时-家乡的
《家乡与社区》-第6-7课时_家乡的