家乡与社区 我生活的地方 第六课时：家乡的美食 家乡的美食 导入活动： 触发五感猜美食 主题活动 制作家乡美食推荐单 头脑风暴 请在小组中进行讨论： 1. 家乡美食有哪些？ 2. 如果要向远方的朋友介绍本地美 食，远方的朋友可能对哪些美食信息 感 兴趣呢？你会如何介绍？ 发布任务： 小组讨论后，完成《美食推荐 单》制作，介绍家乡美食 美食推荐单： 1. 需要填写哪些内容？ 2. 是否还有其他需要加入到 《美食推荐单》中的信息？ 3. 收集这些信息的途径和方法 有哪些？ 课后作业 选定一味美食，收集相关资料，完成《美食推荐单》填写 家乡与社区 我生活的地方 第七课时：家乡的美食 家乡的美食 美食推荐单展示 美食推荐单展示 以小组为单位，参观学习 其他同学的美食推荐单 主题活动一 家乡美食推荐会 家乡美食推荐会 个人美食推荐 小组确定推荐美食 在组内分享一下： 1. 为什么选择 ×× 美食代表家 乡？ 2. 具有什么特点？ 以小组为单位： 1. 讨论并选定推荐给远方朋友 的美食【 ×× 】 2. 说明其如何体现家乡特色？ 可不限一种美食 主题活动二 我来做美食 美食大作战 观看视频 参考视频可见【课程拓展资源附 录】，请老师于梦想盒子 - 梦想课程 界面下载。 使用彩泥、轻黏土等原材料，小组集体制作美食 远方朋友来做客 小组分享展示家乡美食，并参 观学习其他小组作品 反思课程任务完成情况， 并填写 完成《学生任务单》中的自我评价 总结与回顾 1. 欣赏完大家制作的家乡美食，你有什么想分享的吗？ 2. 完成美食推荐单及美食模型制作的过程难吗？其中遇到了 什么挑战？你们小组是怎么解决的？