家乡与社区 我生活的地方 第八课时：家乡特产，来自家乡的礼物 家乡特产 发布任务： 成为“家乡特产小大使” 为远方的朋友准备一份礼物的介绍 头脑风暴 想一想： 如果要为远方的朋友准备家乡特产作为 礼物，你能想到什么合适的礼物呢？ 礼物清单梳理分类 农林产品类 工艺品类 举例：山东苹果 举例：广西扎染 传统艺术类 举例：陕西民谣 主题活动一 礼物分组 按照家乡特产分别 组建礼物小组吧！ 组建礼物小组 投票选出最有代表性的家乡特产作为礼物； 并选择加入其中一个礼物小组 主题活动二 调研方法介绍 如何了解 家乡特产呢？ 头脑风暴 想一想： 1. 需要收集家乡礼物的信息有哪些？ 2. 如何收集这些信息？ 3. 记录这些信息的方法呢？ 发布任务： 根据讨论内容，小组填写完成 《调研分工表》 有任何不清楚的地方，都可以随 时提问哟 分工调研 1. 讨论介绍家乡礼物需要收集的素材及 记录方式 2. 每人独立填写《素材收集表》 每个人独立完成 素材收集 课后作业 根据小组调研分工，完成《素材收集表》填写 家乡与社区 我生活的地方 第九课时：家乡特产，来自家乡的礼物 家乡特产介绍 素材收集表展示与分享 主题活动 创意展示设计 家乡特产：创意介绍 家乡特产素材 在组内分享一下： 1. 你在《素材收集单》中所负责 调研的内容？ 2. 你收集到了什么素材？ 小组组长请汇总整合小组调研内容 ，形成一份完整的《素材收集单》 ，别忘了体现“特色”哟！ 选定创意介绍形式 以小组为单位： 1. 讨论有哪些创意介绍形 式？ 2. 选定一种方式介绍你们小 组的家乡特产 创意介绍 创意介绍的形式可以是： • 说明书 • 海报 • 图片加广告语：“景”秀世界，“瓷”名天下（景德镇陶瓷） • 特色包装盒 • 真人表演的创意广告：视频拍摄 根据组内确定的创意介绍形式 ， 填写《创意介绍说明分工表》 课后作业 根据分工，小组合作设计并制作家乡 礼物的创意介绍说明 家乡与社区 我生活的地方 第十课时：家乡特产，来自家乡的礼物