第 12 课 财富转转赚 目录 1 游戏：找借口 2 情景剧表演 3 课堂总结 不借钱 借钱 游戏：找借口 “ 我安静！” “ 谁安静？” 课堂规则 老师是靠什么赚钱的 ？ 工作 / 劳动 投资者是靠什么赚钱的 ？ 钱 钱 钱 情景剧表演 第一场 静静很开心 华华：你有很多零花钱，能借给我点吗？ 静静：你要钱干什么？ 华华：买本 30 元的《理财转转赚》。 静静：这是你必需的还是想要的？ 华华：必需的爸妈都满足了……这是我想要的，我可以给你写借条 静静：那你写吧……我也要在我自己的小账本上记下，“今天借出去了 30 元”。 华华：你的习惯真好，给你借条，谢谢你（收下 30 元）。 静静：你的习惯也很好（收下借条）。 Q1 大家需要向华华学习什么 ？ Q2 大家需要向静静学习什么？ 请思考 第二场 静静有烦恼了…… 阿文：静静，你的人工智能狗，能借给我玩玩吗？ 小杰：对啊，我也想借你的玩。 静静（心里活动）：也不是不能借，它放在家里很 多天了；虽然我现在不玩，可是借出去，我想要玩 的时候手上就没有了，怎么办…… 同学们， 你们能替阿文和小杰想想办法吗 ？ 第二场 静静有烦恼了…… 阿文：静静，我的机器人也很好玩的，借你的狗的时 候你拿去玩，还你狗的时候我再送你个小礼物。 小杰：静静，我可以每天送你一个不同样式的公仔娃 娃，只要借一天就给一个。 静静（心理活动）：我该怎么选…… 还是？ 第二场 静静有烦恼了…… 小组讨论 Q1 “ 选阿文的利，和选小杰的弊分别是什么？” Q2 “ 选小杰的利，和选阿文的弊分别是什么？” 选阿文：借出狗狗的时候，我马 上就有机器人玩了；他玩完了我 们就换回来了，还有小礼物，我 的玩具不会弄坏，没损失 选阿文的利弊分析 选小杰：每天送我一个公仔，借的 越久我就攒的越多；问题是他不能 保证不弄坏我的狗狗，有风险 选小杰的利弊分析 结论 静静的选择在于她看重什么 风险（高） 选择小杰 选择阿文 收益（高） 如果静静拥有的是钱，她想 “钱赚钱”， 从投资者的角度来看 ： 选择 阿文 就如同选择了  等价的抵押、  收益虽小  但是保本的投资 这就是债券 选择 小杰 就如同选择了  累加的高收益  承担高风险  但是收益不稳定的投资 这就是股票 课堂总结 说说这节课的新发现 ？ 课外作业 回家问问父母：家里的投 资，是怎么考虑风险与收益 的？ 课 啦 下