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梦想课程《爱与梦想 1》 《一颗超级顽固的牙》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 一颗超级顽固的牙 3/16 一、二年级 模块/课程 课时/模块课时 设计者 童心之趣/爱与梦想 2/5 梦想课程研究院 在孩子的生
5.0 分 0 金币 | 3 页 | 90.28 KB | 2020-01-15 13:34
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《爱与梦想》第 3 课
3.0 分 0 金币 | 36 页 | 32.29 MB | 2020-01-15 13:39
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第 13 课 假如你有一百万 目录 CONTENTS 01 02 活动 总结 01 活动 一、描绘我的梦想 每个人都有自己对未来的期待和理想， 想象下 18 岁的你，拥有了 100 万… … 制作我的梦想板
3.0 分 0 金币 | 14 页 | 5.26 MB | 2020-01-15 14:45
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第 13 课 假如你有一百万 目录 CONTENTS 01 02 活动 总结 01 活动 一、描绘我的梦想 每个人都有自己对未来的期待和理想， 想象下 18 岁的你，拥有了 100 万… … 制作我的梦想板
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 61.90 KB | 2023-08-22 11:47
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第 13 课 假如你有一百万 目录 CONTENTS 01 02 活动 总结 01 活动 一、描绘我的梦想 每个人都有自己对未来的期待和理想， 想象下 18 岁的你，拥有了 100 万… … 制作我的梦想板
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 51.24 MB | 2023-08-22 11:47
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第 13 课 假如你有一百万 目录 CONTENTS 01 02 活动 总结 01 活动 一、描绘我的梦想 每个人都有自己对未来的期待和理想， 想象下 18 岁的你，拥有了 100 万… … 制作我的梦想板
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第 13 课 假如你有一百万 目录 CONTENTS 01 02 活动 总结 01 活动 一、描绘我的梦想 每个人都有自己对未来的期待和理想， 想象下 18 岁的你，拥有了 100 万… … 制作我的梦想板
5.0 分 0 金币 | 0 页 | 22.81 MB | 2023-08-22 11:48
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“规则系列”之《宠物禁止入内》 附件：小组讨论问题单 题目一：在家不能玩电脑。 题目二：不准将手机带到学校。 题目三：未满 14 周岁不得进入 xx 图书馆。 提示问题： 1、为什么要制定这条规则？ 2、这条规则是否清晰、无漏洞？ 3
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 18.13 KB | 2023-08-23 16:20
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第 9 课时：我 是 一 棵 树 一、了解树的构造 提问： 树和草都是植物，为什么草比较低 矮？而树可以长得比较高大呢？ 一、了解树的构造 树皮：保护树木； 韧皮部：将食物从树叶送往树的其它部位； 形成层：是树持续生长的部位； 木质
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 2.92 MB | 2023-08-28 16:29
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3.0 分 0 金币 | 1 页 | 469.59 KB | 2023-08-28 17:06
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爱绿小卫士 水 珍惜每一滴水 15 分钟 对比实验 实验步骤 老师提前备好两个盆或桶，带着学生来到开阔的洗手处 ，在一个水龙头下放好一个水桶。 同学们模仿刷牙或洗脸的动作，老师同时打开水龙头； 大家动作结束后，老师关水龙头。大
3.0 分 0 金币 | 10 页 | 1.00 MB | 2023-08-28 17:06
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爱绿小卫士 水 珍惜每一滴水 15 分钟 对比实验 实验步骤 老师提前备好两个盆或桶，带着学生来到开阔的洗手处 ，在一个水龙头下放好一个水桶。 同学们模仿刷牙或洗脸的动作，老师同时打开水龙头； 大家动作结束后，老师关水龙头。大
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爱绿小卫士 水 珍惜每一滴水 15 分钟 对比实验 实验步骤 老师提前备好两个盆或桶，带着学生来到开阔的洗手处 ，在一个水龙头下放好一个水桶。 同学们模仿刷牙或洗脸的动作，老师同时打开水龙头； 大家动作结束后，老师关水龙头。大
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爱绿小卫士 水 珍惜每一滴水 15 分钟 对比实验 实验步骤 老师提前备好两个盆或桶，带着学生来到开阔的洗手处 ，在一个水龙头下放好一个水桶。 同学们模仿刷牙或洗脸的动作，老师同时打开水龙头； 大家动作结束后，老师关水龙头。大
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爱绿小卫士 水 珍惜每一滴水 15 分钟 对比实验 实验步骤 老师提前备好两个盆或桶，带着学生来到开阔的洗手处 ，在一个水龙头下放好一个水桶。 同学们模仿刷牙或洗脸的动作，老师同时打开水龙头； 大家动作结束后，老师关水龙头。大
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 517.41 MB | 2023-08-31 14:56
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爱绿小卫士 水 珍惜每一滴水 15 分钟 对比实验 实验步骤 老师提前备好两个盆或桶，带着学生来到开阔的洗手处 ，在一个水龙头下放好一个水桶。 同学们模仿刷牙或洗脸的动作，老师同时打开水龙头； 大家动作结束后，老师关水龙头。大
3.5 分 0 金币 | 0 页 | 399.23 MB | 2023-08-31 14:59
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第 8 课时：我们的智慧 （一） 活动一：分组（ 5 分钟） •按照同质或异质（两者结合也可）进行分组，每 组人数在 3-4 人为宜。为后面的集体思维导图创 作做好准备。 活动二：集体大行动（ 35 分钟） 1 、如何绘制集体思维导
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 2.31 MB | 2023-08-31 21:30
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第 14 课时：美好的一天 活动一：绘制“美好的一天” • 情境导入： 假如这个周末你要去商店买学习用品，如本子、铅 笔、彩笔、小刀，还要买家里用的洗衣粉、筷子、 香皂；你还要帮妈妈做家务，如洗碗、扫地、擦桌 子；你还要写作业，背语文课
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 2.21 MB | 2023-08-31 21:35
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第 13 课时 : 我的笔记独一无二 活动一：阅读《小蝌蚪找妈妈》（ 15 分钟） 老师引导学生一起看《小蝌蚪找妈妈》的文章，并引导 学生思考小蝌蚪的妈妈有哪些特征，这些特征分别是谁 告诉它的？并要求学生做笔记。 活动二：你的笔记也
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 2.22 MB | 2023-08-31 21:35
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真爱梦想 “科技创客”系列课程 第二讲 点亮第一颗 LED 灯 02- 点亮第一颗 LED 灯 你见过哪些不同形态的灯呢？ 想一想，有没有简易的方式，可以立即点亮一盏灯？ 02- 点亮第一颗 LED 灯｜ Content
3.0 分 0 金币 | 37 页 | 13.56 MB | 2023-08-31 21:53
《爱与梦想1》第3节：
《爱与梦想1》第3节：
第3课 
3-09 珍惜每
《艺术生活》昆虫篇第