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小小拍卖会 请保持安静！！ ！ 我们的约定 老师说“谁安静” 所有同学们一起说“我安静” 目录 认识拍卖会 活动小结 小小拍卖会 课堂总结 第一部分 认识拍卖会 观看视频与讨论 什么是拍卖？ 拍卖有哪些
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小小拍卖会 请保持安静！！ ！ 我们的约定 老师说“谁安静” 所有同学们一起说“我安静” 目录 认识拍卖会 活动小结 小小拍卖会 课堂总结 第一部分 认识拍卖会 观看视频与讨论 什么是拍卖？ 拍卖有哪些
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 2.41 MB | 2023-08-31 16:50
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第 10 课时 : 小小作家 争做小小模特（ 15 分钟） 活动规则： 1.模特选拔：可以选择下面任一方案进行 方案一：教师通过举手表决或者其他方式选出班 上的 2 名同学为模特， 1 名女生， 1 名男生；男 生、女生依次上前； 方案
3.0 分 0 金币 | 9 页 | 2.84 MB | 2023-08-31 21:37
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小小拍卖会 请保持安静！！ ！ 我们的约定 老师说“谁安静” 所有同学们一起说“我安静” 目 录 认识拍卖会 活动小结 小小拍卖会 课堂总结 第一部分 认识拍卖会 观看视频与讨论 什么是拍卖？ 拍卖有哪
3.0 分 0 金币 | 26 页 | 1.98 MB | 2023-09-01 00:25
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第6节 小小艺术展 （2） 创造美 • 没做完的小组完善自己的艺术品（ 15 分钟） • 已经制作完成的小组，准备分享 • 每组会有 2 分钟展示时间 玫好艺术展之分享提纲 • 我们组的作品是什么（材料、手法、体现了什
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第5节 小小艺术展 （1） 发现美 • 请老师寻找一段积极美好的音乐视频 创造美 • 胶带 利用既有物资制作一个作品，表达自己对生活中美的理解 旧报纸 剪刀 便签纸 笔 创造美 • 第一步：团体讨论设想作品，
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玫好未来 教学方案 课题类型 教师导读 工作坊 第 6 节 小小艺术展（第 2 课时） 班级模式 女生社团/原班级 经过两节课的学习，学生们已经体验到了自身以及自身之外的美，但是美并不 止于独享，也要学会将美展示出来与大家分享。所以
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玫好未来 教学方案 课题类型 教师导读 工作坊 第 5 节 小小艺术展（第 1 课时） 班级模式 女生社团 经过前几节课的学习，学生们已经体验到了自身以及自身之外的美，但是美并 不止于独享，也要学会将美展示出来与大家分享。所以在本节
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玫好未来 教学方案 课题类型 教师导读 工作坊 第 5 节 小小艺术展（第 1 课时） 班级模式 女生社团 经过前几节课的学习，学生们已经体验到了自身以及自身之外的美，但是美并 不止于独享，也要学会将美展示出来与大家分享。所以在本节
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.90 MB | 2025-02-24 17:55
《理财》第8课 
《理财》第8课时 
第6节《