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《爱与梦想 2 》第 4 课 说一说 说一说如果可以养一只宠物你会选哪一种
3.0 分 0 金币 | 26 页 | 20.20 MB | 2019-12-28 20:11
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梦想课程《梦想舞台》 《身体无限可能 2》教学方案 课题名称 课时/总课时 上课学生 背景分析 身体无限可能 2 10 初二年级 模块/课程 课时/模块课时 任课教师 身体感知及动作训练/梦想舞台 2/2 郭丽 这节课的模仿练习中
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 85.88 KB | 2020-01-15 10:52
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梦 想 舞 台 身体无限可能 召集令 “ 我们的身体” ---“ 无限可 能” 热身导入 谁的外套 当老师说“披上谁的 外套”时，请同学们模仿 这个人或角色的动作。 解决难题： 能不能在同一时间 内模仿他人的动作 呢？
3.0 分 0 金币 | 14 页 | 3.03 MB | 2020-01-15 10:55
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梦 想 舞 台 身体无限可能 召集令 “ 我们的身体” ---“ 无限可 能” 热身导入 谁的外套 当老师说“披上谁的 外套”时，请同学们模仿 这个人或角色的动作。 解决难题： 能不能在同一时间 内模仿他人的动作 呢？
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 24.09 KB | 2020-09-28 18:20
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梦 想 舞 台 身体无限可能 召集令 “ 我们的身体” ---“ 无限可 能” 热身导入 谁的外套 当老师说“披上谁的 外套”时，请同学们模仿 这个人或角色的动作。 解决难题： 能不能在同一时间 内模仿他人的动作 呢？
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 26.70 KB | 2020-09-28 18:22
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热身小游戏：鲤鱼跳龙门 • 1 、两名个子稍高的学生架起龙门，其余学生 排队从龙门穿过。 • 2 、老师下达指令，龙门随指令开启或关闭。 • 3 、顺利通过龙门的同学回到座位，没有通过 的同学接收惩罚——即兴表演。 《爱与梦想》第 14
3.0 分 0 金币 | 24 页 | 33.11 MB | 2020-12-21 16:56
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《爱与梦想 2 》第 4 课 说一说 说一说如果可以养一只宠物你会选哪一种 猜一猜 • 丽莎决定要自己解决这个问题 猜一猜她会这么做？ 说一说 • 丽莎有多么想要一只狗？从哪里看出来的？ • 丽莎
3.0 分 0 金币 | 26 页 | 20.18 MB | 2020-12-21 17:29
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《爱与梦想 2 》第 4 课 说一说 说一说如果可以养一只宠物你会选哪一种 猜一猜 • 丽莎决定要自己解决这个问题 猜一猜她会这么做？ 说一说 • 丽莎有多么想要一只狗？从哪里看出来的？ • 丽莎
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 101.40 MB | 2020-12-21 21:14
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《爱与梦想 2 》第 4 课 说一说 说一说如果可以养一只宠物你会选哪一种 猜一猜 • 丽莎决定要自己解决这个问题 猜一猜她会这么做？ 说一说 • 丽莎有多么想要一只狗？从哪里看出来的？ • 丽莎
5.0 分 0 金币 | 0 页 | 404.90 MB | 2021-01-05 16:33
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教学方案（具体课时）的模板 课题名称 《丽莎想要一只 狗》 课程/模块 《爱与梦想 2》/第 二模块 设计者 课时/总课时 4/16 年级 二年级 设计日期 背景分析 吴玉华 2020.08.21 阅读“梦想与信念”
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 33.50 KB | 2021-04-25 10:52
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教师解说词 各位领导，各位来宾，大家好！欢迎大家来运城，来盐湖，来 复旦做客。 运城因“盐运之城”而得名，是中华文明的重要发祥地之一。 自古便是帝王的建都之地，舜都蒲坂、禹都安邑以及中国奴隶制社 会第一个王朝—夏的都城均在这里，素有“华夏之
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 18.53 KB | 2021-06-15 11:09
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教师解说词 各位领导，各位来宾，大家好！欢迎大家来运城，来盐湖，来 复旦做客。 运城因“盐运之城”而得名，是中华文明的重要发祥地之一。 自古便是帝王的建都之地，舜都蒲坂、禹都安邑以及中国奴隶制社 会第一个王朝—夏的都城均在这里，素有“华夏之
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 13.36 KB | 2021-09-23 14:36
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“ 梦想”家长会，让改变看得见 江西省赣州市南康区第一小学 刘丽梅 一、缘起 1 、家长会的目的——搭建交流平台 学生 一、缘起 2 、家长会的现状——模式固定 一、缘起 3 、思考——如何让家长参与到家长会中来？ 二、
5.0 分 0 金币 | 28 页 | 12.79 MB | 2022-03-18 17:30
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动手操作 心灵手巧 ——美丽的轴对称图形活动方案 彭阳县古城镇中心学校 魏存梅 轴对称图形是北师大版数学三年级下册第二单元的内容。 对称是一种最基 本的图像的变换，是学生学习空间与图形的必要基础。 了解对称图形，对于帮助学 生建立空间观念，
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 83.35 KB | 2022-10-18 09:38
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动手操作 心灵手巧 ——美丽的轴对称图形活动方案 彭阳县古城镇中心学校 魏存梅 轴对称图形是北师大版数学三年级下册第二单元的内容。 对称是一种最基 本的图像的变换，是学生学习空间与图形的必要基础。 了解对称图形，对于帮助学 生建立空间观念，
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 22.14 MB | 2023-08-31 17:07
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动手操作 心灵手巧 ——美丽的轴对称图形活动方案 彭阳县古城镇中心学校 魏存梅 轴对称图形是北师大版数学三年级下册第二单元的内容。 对称是一种最基 本的图像的变换，是学生学习空间与图形的必要基础。 了解对称图形，对于帮助学 生建立空间观念，
5.0 分 0 金币 | 0 页 | 20.54 MB | 2023-08-31 17:07
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你平时生活中，接触过哪些美（或丑）的小物件呢 ？ 你平时生活中，接触过哪些美（或丑）的人呢 ？ 你平时参观过艺术作品展览活动吗？是否觉得艺术 作品美呢？ 你平时生活中见到的哪些建筑是美的（或丑的）呢 ？为什么？ 平时喜欢听音乐吗，哪
3.0 分 0 金币 | 29 页 | 5.43 MB | 2023-08-31 22:42
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你平时生活中，接触过哪些美（或丑）的小物件呢 ？ 你平时生活中，接触过哪些美（或丑）的人呢 ？ 你平时参观过艺术作品展览活动吗？是否觉得艺术 作品美呢？ 你平时生活中见到的哪些建筑是美的（或丑的）呢 ？为什么？ 平时喜欢听音乐吗，哪
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 207.02 KB | 2023-08-31 23:10
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《爱与梦想 2 》第 5 课 说一说 说一说：如果可以养一只宠物，你会选哪一种 说一说 • 丽莎的愿望是养一只狗，爸爸妈妈不同意的 理由是什么？ • 丽莎为了实现养狗的愿望，她… （ 1 ）答应过爸
3.0 分 0 金币 | 25 页 | 16.96 MB | 2023-08-31 23:11
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美丽的线条 背景分析 通过前两课时的学习，学生已经对线条艺术具有了一定的感知。而线条是无时无刻 不表现在我们的生活中的。校园作为学生学习生活的主要场所，我们可以从中探索各 种线条，硬朗的、柔和的、活泼的、有节奏的，加深对自己已知场域更加细致
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 20.81 KB | 2024-11-25 20:06
《爱与梦想2》第4节 
郭
特等奖-吴春
王