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构念一 与健康成人和益友的联系 Bonding(BO) 作者：李德仁 修订：韩晓燕、赵鑫、陈学芳、陈静 理念 人 际 关 系 是 个 人 对 周 围 人 的 依 附 感 和 归 属 感 （ Catalano, Haggerty, Oest
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 77.75 MB | 2021-12-07 15:26
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5.0 分 0 金币 | 0 页 | 101.43 MB | 2021-12-07 16:24
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交通安全 4-6 年级 目录 第一课 小细节大安全（上）： 遵守规则才安全 第二课 2 小细节大安全（下）： 汽车周围不逗留 7 骑行安全要牢记 12 绿色出行我快乐 16 礼行天下我最棒 21 第三课 第四
3.0 分 0 金币 | 26 页 | 1.21 MB | 2021-12-07 16:45
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5.0 分 0 金币 | 0 页 | 107.08 MB | 2021-12-07 17:02
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意外伤害 4-6 年级 目录 第一课 电的“威力”有多大 2 争当消防小卫士 7 藏在小零食里的大安全 11 第二课 第三课 第四课 安全运动，快乐成长 第五课 旅游中的意外伤害 — 预防野生动物伤 4-6年级意外
3.0 分 0 金币 | 24 页 | 1.57 MB | 2021-12-07 18:00
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5.0 分 0 金币 | 0 页 | 81.38 MB | 2021-12-07 18:02
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互联网是什么 抢答时间 什么是互联网？ 它有哪些功能？ 互联网是 什么 互联网 (Internet) ，像一个巨大的蜘 蛛网一样，由多个计算机网络相互连接 而成，是世界上最大的电子计算机网络 。 互联网的利与弊 小小辩
3.0 分 0 金币 | 14 页 | 53.65 MB | 2021-12-07 18:07
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预防侵害 4-6 年级 目录 第一课 敲响防暴的警钟 2 面对学生欺凌 7 第二课 第三课 让我们远离拥挤踩踏 11 少年好网民养成记 16 第四课 第五课 极端危险情况下的自救 — 如何应对绑架 4-6年级预
3.0 分 0 金币 | 25 页 | 1.63 MB | 2021-12-07 18:13
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5.0 分 0 金币 | 0 页 | 857.07 MB | 2021-12-07 18:54
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5.0 分 0 金币 | 0 页 | 656.59 MB | 2021-12-07 19:05
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5.0 分 0 金币 | 0 页 | 250.19 MB | 2021-12-07 19:10
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3.0 分 0 金币 | 0 页 | 388.91 MB | 2025-10-14 01:10
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3.0 分 0 金币 | 0 页 | 206.46 MB | 2025-10-14 01:18
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第四课 《天坛的几何密码》 绘制同心圆 0 1 上节回顾 Part 1 -- 上节回顾 使用【控制】程序模块 使用【变量】程序模块 计算正多边形的转角度数 360/ 边数 使用【数学】程序模块 使用【输入
3.0 分 0 金币 | 52 页 | 496.79 MB | 2026-03-04 05:26
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《天坛的几何密码》绘制同心圆 学习任务单 姓名： 1. 下面哪些模块用于循环？( 班级： 学习日期： ) A. B. C. 2. 下列哪项不是绘制同心圆的关键步骤？（ ） A. 使用生成序列模块 B. 设置颜色 C. 绘制圆
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 56.27 KB | 2026-03-04 05:27
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3.0 分 0 金币 | 0 页 | 15.43 KB | 2026-03-04 16:11
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学生课后反馈表 很 基本 序号 题目 1 这节课的内容是我需要的。 课堂中我能认真倾听，积极 符合 2 3 4 5 符合 不太 完全 符合 不符 参与讨论和分享。 我知道到了给别人起外号是 不礼貌的。 我学到了恰当表达沟
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 14.31 KB | 2026-03-04 16:14
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附件 1： 语文问题卡片 简单：1.用 “一会儿…… 一会儿……” 写一句话，描述小动物的活动。 2.用 “一边…… 一边……” 写一个句子，描述小朋友做事情的情景。 3.背诵“望天门山” 中等：1.把 “小鸟在天空中飞。” 这句话写得更生
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 22.25 KB | 2026-03-04 16:20
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3.0 分 0 金币 | 1 页 | 88.34 KB | 2026-03-04 16:20
第
图像之幻上-学习单