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官方课程资料思维导图

《思维导图》课程第3课时《水果大荟萃》

思维导图第 3 课时热身游戏 • 游戏规则：当老师说大风吹，你们就问吹什么，老师回答吹 XXXX 的同学时。请符合条件的同学举手。水果大荟萃铜仁市第十二小学黄柔我们的约定水果大荟萃，一起乐翻天，耶！（坐

3.0 分 0 金币 | 14 页 | 4.25 MB | 2019-05-22 11:06
思维导图与语文单元小结的融合

思维导图与语文单元小结的融合韩瑾教育现象：小学语文课堂，教师与学生都很重视做笔记，但发现部分孩子被笔记所“绑架”，有的动作慢，抄后即忘，导致语文课堂低效。主题的教研：思维导图仅用关键词，图形和连线可以把一节课、一个单元、甚至一

3.0 分 0 金币 | 2 页 | 12.05 KB | 2019-10-11 09:55
2015梦想好课堂二等奖-李新花-《多彩的季节》-《思维导图》 PPT

课程名称：《思维导图》课题：多彩的季节云南省普洱市澜沧县民族小学李新花

3.0 分 0 金币 | 19 页 | 8.84 MB | 2019-10-25 11:34
《思维导图--梦想超市》第一课时1

思维导图—— 梦想超市南坑中心小学刘倩思维导图—— 拨云见日 1. 请拿到食物卡的同学起身，快速的找到和桌上同一类的食物坐下来，完成分组。 2. 小组成员讨论，选出一位小组长。 3. 本组的食物属于哪一类？请写在圆

3.0 分 0 金币 | 14 页 | 6.03 MB | 2019-12-18 11:18
《思维导图--梦想超市》教学设计

梦想课程《思维导图——梦想超市》教学设计江西省萍乡市芦溪县南坑镇中心小学刘倩教学目标： 1. 通过“食物”主题的导入展开活动，使学生知道分类的重要性。 2. 通过小组分组和活动讨论，让学生看到分类、整理的好处，从而知道分类、整理

3.0 分 0 金币 | 2 页 | 27.00 KB | 2019-12-18 11:21
《思维导图》课程第3课时《水果大荟萃》

《思维导图》第 3 课时：水果大荟萃宕昌县沙湾小学朱小寒热身导入（ 5 分钟）水果蹲游戏规则：每个小组确定一个水果名称；老师喊“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲（组长指定）！”被喊到的小组继续按口令依次下去。注

3.0 分 0 金币 | 22 页 | 6.16 MB | 2020-11-18 14:40
我对思维导图的理解

我对思维导图的理解本学期我认真研学了思维导图，下面是我对思维导图的重定义:一种有效的信息与知识整理工具，一种激活知识存量、激发思维增长的可视化工具。它通过发散性思维放射状式地把知识和信息整理的过程显性化、可视化、关联化，并促进使用者

3.0 分 0 金币 | 5 页 | 558.13 KB | 2021-05-13 18:59

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