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第 2 课时：废纸变新纸 课程名称 爱绿小卫士 主题名称 纸 课 题 废纸变新纸 课题课时 第 2 课时 授课班级 执教教师 背景分析 上一课时我们已经知道了应该多用再生纸，那么这节课就让我们自己来试一 试！ 教学目标
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第 6 课时：纸是从哪儿来的 课程名称 爱绿小卫士 主题名称 纸 课 题 纸是从哪儿来的 课题课时 第 6 课时 授课班级 执教教师 背景分析 纸是我们每天的必用品，再熟悉不过。但造一张纸的代价非常高，所以我们必 须节约
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1 纸的发明教案 课题： 纸的发明 年级：三年级 执教：王加才 时间： 2020 年 5 月 25 日 扫清障碍 (18) 教学目标： 认识“创、携”等 9 个 再读感悟（ 15 ） 导入（ 5 ） 巩固练习（ 2 ） (
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01 课学习单 提出问题 比较不同纸的吸水能力（报纸、卫生纸、打印纸、摹写纸） 预测排名 验证实验 实验现象 报纸滴水：刚开始时： 三分钟后： 水的扩散面积排名： 卫生纸滴水：刚开始时： 三分钟后： 水的扩散面积排名： 打印纸滴水：刚开始时
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02 课学习单 提出问题 作出假设 验证实验 实验现象 怎么让纸防水？ 油多多 实验结论 验证实验 实验现象 实验结论 我的思考 蜡涂涂
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13 课学习单 课题 纸飞机怎样才能飞更远？ 假设：纸飞机的飞行距离与什么有关？ 设计实验 记录表格 我的思考
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13 课学习单 课题 纸飞机怎样才能飞更远？ 假设：纸飞机的飞行距离与什么有关？ 设计实验 记录表格 我的思考
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13 课学习单 课题 纸飞机怎样才能飞更远？ 假设：纸飞机的飞行距离与什么有关？ 设计实验 记录表格 我的思考
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13 课学习单 课题 纸飞机怎样才能飞更远？ 假设：纸飞机的飞行距离与什么有关？ 设计实验 记录表格 我的思考
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《第2课时：废