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废纸变新纸 教学目标 通过小实验，了解制 作再生纸的原理。 集体按摩 • • • • 集体排成圆圈，全部转向同一侧。 将双手搭在前排同学肩膀上。 请大家用最好的水准为前边同学按摩。 学唱按摩歌。咿呀柔柔，咿呀咿呀柔柔， 咿呀柔柔
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 472.50 KB | 2019-12-27 14:36
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第 2 课时：废纸变新纸 课程名称 爱绿小卫士 主题名称 纸 课 题 废纸变新纸 课题课时 第 2 课时 授课班级 执教教师 背景分析 上一课时我们已经知道了应该多用再生纸，那么这节课就让我们自己来试一 试！ 教学目标
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 38.00 KB | 2019-12-27 14:36
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第 6 课时：纸是从哪儿来的 课程名称 爱绿小卫士 主题名称 纸 课 题 纸是从哪儿来的 课题课时 第 6 课时 授课班级 执教教师 背景分析 纸是我们每天的必用品，再熟悉不过。但造一张纸的代价非常高，所以我们必 须节约
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 30.50 KB | 2019-12-27 14:37
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纸是从哪儿来的 伏昱函 教学目标 · 了解古代造纸术； · 了解现代造纸对环境造成的破坏 和危害； · 每个小组都提出自己的节约用纸 方法。 玩转报纸 1 、每人手里领取到一张小的旧报纸 ，思考：给你一张纸你会用来做什 么？并动手制
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纸是从哪儿来的 伏昱函 教学目标 · 了解古代造纸术； · 了解现代造纸对环境造成的破坏 和危害； · 每个小组都提出自己的节约用纸 方法。 玩转报纸 1 、每人手里领取到一张小的旧报纸 ，思考：给你一张纸你会用来做什 么？并动手制
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 19.99 KB | 2020-09-28 18:15
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纸是从哪儿来的 伏昱函 教学目标 · 了解古代造纸术； · 了解现代造纸对环境造成的破坏 和危害； · 每个小组都提出自己的节约用纸 方法。 玩转报纸 1 、每人手里领取到一张小的旧报纸 ，思考：给你一张纸你会用来做什 么？并动手制
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 22.48 MB | 2020-09-28 18:20
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1 纸的发明教案 课题： 纸的发明 年级：三年级 执教：王加才 时间： 2020 年 5 月 25 日 扫清障碍 (18) 教学目标： 认识“创、携”等 9 个 再读感悟（ 15 ） 导入（ 5 ） 巩固练习（ 2 ） (
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 39.41 KB | 2020-12-18 14:23
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环保小卫士---现代造纸与环境 适用学生 6-8岁 教学时长 90分钟（2课时） 背景分析 了解纸的发明及当前造纸对环境污染的现状，引发孩子节约用纸保护环境的意识。 教学目标 ·了解谁发明了纸？古代造纸的步骤是什么？现代造纸业对环境
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 530.18 MB | 2021-04-02 15:25
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3.0 分 0 金币 | 16 页 | 10.03 MB | 2021-07-23 02:57
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技术支持方：佰特财商 技术支持方：佰特财商 技术支持方：佰特财商 技术支持方：佰特财商 技术支持方：佰特财商 技术支持方：佰特财商 技术支持方：佰特财商 经过讨论和分析，我们决定选择第 小组成员签字确认： 个问
3.0 分 0 金币 | 12 页 | 2.99 MB | 2021-07-23 03:01
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13 课学习单 课题 纸飞机怎样才能飞更远？ 假设：纸飞机的飞行距离与什么有关？ 设计实验 记录表格 我的思考
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 15.79 KB | 2023-08-31 15:34
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玩 第 13 课 纸飞机怎样才能飞更远？ 转 科 学 纸飞机怎样才能飞得更远？ 假设：以下因素会影响纸飞机的飞行距离 机翼的形状、纸飞机的材质 纸飞机的重量、投掷的角度 投掷的力度 风向、风速 …… 打印纸 牛皮纸
3.0 分 0 金币 | 14 页 | 105.51 MB | 2023-08-31 15:35
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02 课学习单 提出问题 作出假设 验证实验 实验现象 怎么让纸防水？ 油多多 实验结论 验证实验 实验现象 实验结论 我的思考 蜡涂涂
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 15.62 KB | 2023-08-31 16:16
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02 课学习单 提出问题 作出假设 验证实验 实验现象 怎么让纸防水？ 油多多 实验结论 验证实验 实验现象 实验结论 我的思考 蜡涂涂
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 100.00 MB | 2023-08-31 16:17
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01 课学习单 提出问题 比较不同纸的吸水能力（报纸、卫生纸、打印纸、摹写纸） 预测排名 验证实验 实验现象 报纸滴水：刚开始时： 三分钟后： 水的扩散面积排名： 卫生纸滴水：刚开始时： 三分钟后： 水的扩散面积排名： 打印纸滴水：刚开始时
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01 课学习单 提出问题 比较不同纸的吸水能力（报纸、卫生纸、打印纸、摹写纸） 预测排名 验证实验 实验现象 报纸滴水：刚开始时： 三分钟后： 水的扩散面积排名： 卫生纸滴水：刚开始时： 三分钟后： 水的扩散面积排名： 打印纸滴水：刚开始时
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《爱绿小卫士》 《废
《第2课时：废
特等奖--山东省博兴县湖滨镇见桥小学《
2.行动派-学生工作