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焦点讨论法（ ORID ） ——有效地提问 无论走进全世界哪一位老师的办公室，你都能听到各 种充满挫败感的故事和关于教学的矛盾问题——为什么孩 子不学习？他们为什么不能更深入地思考，没有发展出解 决问题所需要的高阶思维能力呢？为什么孩子
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BO1.3 朋友交叉点 “ 近朱者赤 近墨者黑” 学习目标 分辨“益友”与 01 “损友”的决定因素 02 掌握向诱惑说 “不”的原则和方法 • 最近在认识朋友上有没有困难？ • 近朱者赤、近墨者黑 “ 朋友交叉点”
3.0 分 0 金币 | 29 页 | 3.61 MB | 2019-11-05 10:27
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去远方 第十课 最巧思妙想线路 show 各位同学，还记得最佳旅行目的地评选吗？ 各位旅行大使 Are you ready? 请你们做入场前的最后准备！ 1 、每组确定代表上台介绍自己小组展示信息的成员和彼此分工，派出的上
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 21.42 MB | 2019-12-18 10:00
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第 15 课 财富大盘点 目录 Honeyb CONTENTS ee 01 课程回顾 02 未来展望 03 目标分解 04 行动计划 01 课程回顾 PART ONE 一起来玩 旋转木马 我学到了什
3.0 分 0 金币 | 16 页 | 1.69 MB | 2020-01-15 23:42
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第十课 去远方 何坝九校 冉启发 各小组设计出最优旅行线路方案 最巧思妙想线路展示 各位旅行大使准备好了吗 ? 请你们做入场前的最后准备！ 1 、每组确定代表上台介绍自己小组展示信息的成员和彼此分工，派出的上台的人数不限
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 3.55 MB | 2021-09-30 15:56
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玩 第 11 课 太阳公公，几点了？ 转 科 学 老狼老狼几点了？ 参加游戏的同学在横线后站成一排，其中一个孩子当“老狼”。站在横线前。 游戏开始时，五名同学与“老狼”一起往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了？”“老狼”回答说：
3.0 分 0 金币 | 22 页 | 80.40 MB | 2023-08-31 15:02
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真爱梦想 “科技创客”系列课程 第二讲 点亮第一颗 LED 灯 02- 点亮第一颗 LED 灯 你见过哪些不同形态的灯呢？ 想一想，有没有简易的方式，可以立即点亮一盏灯？ 02- 点亮第一颗 LED 灯｜ Content
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生活或学习过程中哪些事情属于事实？怎么判断那 就是事实呢？ 生活或学习过程中人们在面对同一个事物或现象时 会表达不同的观点吗？你和朋友、父母有没有在某 件事上产生不同观点？ 在上述场景中，哪个人（或哪些人）的观点是事实 本身或更接近
3.0 分 0 金币 | 22 页 | 1.94 MB | 2023-08-31 22:50
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理财可以帮助我们 发现问题、分析问题、做出正确的选择 理财的财： 一切可用的资源，知识、创意、 与人合作、时间等 理财的理： 理智客观的看待现象及问题的一种思维方式 ；也是一种可以被培养的能力 货币是为了满足商品交换的需要 而产
3.0 分 0 金币 | 56 页 | 586.70 KB | 2023-09-01 00:28
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家乡与社区 我生活的地方 第十一课时：家乡景点 家乡景点 小组分享： 和班级的小伙伴说一说： 最有趣或最难忘的一次出游经历 我的出游经历 分享一下： 1.你去了什么地方？ 2.什么时候去的？ 3.和谁去的？ 4.这次出游为什么
3.0 分 0 金币 | 59 页 | 8.24 MB | 2023-09-01 21:09
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梦想沙龙：有效地提问——焦