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梦想课程 :《去远方》第 16 课时 四川省资中县水南镇中心学校 李毓敏 龙门石窟 乐山大佛 九寨沟
5.0 分 0 金币 | 90 页 | 33.88 MB | 2019-04-07 11:05
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去远方 —— 了解旅行目的地 班级:五一班 执教:吴光梅 世界那么大,我想去看看 我们的约定: 清楚要求 认真倾听 遵守规则 积极发言 我们的召集令: 亲爱的, 请安静! 热身导入 远方接龙
3.0 分 0 金币 | 37 页 | 43.98 MB | 2019-05-24 12:50
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热身游戏:城市蹲 游戏规则: ( 1 )每组报出本组旅行目的地名称,城市名即组名。 ( 2 )由老师开始发令,喊出“ XX 蹲、 XX 蹲, XX 蹲完了 @@ 蹲”。 ( 3 )被喊中的一组 , 要全组迅速一起下蹲。且同时把边喊出呼唤下
3.0 分 0 金币 | 10 页 | 94.53 MB | 2019-06-06 08:54
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课题名称 课时/总课时 背景分析 去远方 14/16 课程/模块 课时/模块课时 安全防护记心间/出行中要注意啥 2/2 交通、食宿预订妥当,景区线路选择合理、文明要求牢记心间,是不是这样 旅行就能完美不出疏漏呢? 答案很明显,当然
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 17.99 KB | 2019-06-06 08:59
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课题名称 课时/总课时 背景分析 去远方 2/16 课程/模块 课时/模块课时 了解旅行目的地/去哪里旅行 1/3 经过第一课学习,孩子们通过观看视频、个人思考和发言的方式,对旅行的 意义有了更丰富的理解,并在老师的带领下对本学期课
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 21.47 KB | 2019-08-25 17:10
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课题名称:去远方 《你想去哪里?》 执教:盛鑫 课程模块: 了解旅行目的地,去哪里旅行?《去远方》梦想课第 1 课时 背景分析 : 每一个人都有一个去远方的梦想,每个人对自己能出去旅行充满期待,我们将 带着孩子们将“期待”幻化成行动,让
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 17.79 KB | 2019-10-03 14:46
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梦想课程 :《去远方》第 16 课时 四川省资中县水南镇中心学校 李毓敏 龙门石窟 乐山大佛 九寨沟
3.0 分 0 金币 | 90 页 | 33.88 MB | 2019-10-25 11:48
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《去远方》教学设计 课题名称 去远方 课程/模块 去远方/旅行目的地 课时/总课时 2/16 年级 五年级 背景分析 1.经过第一课学习,孩子们对旅行意义有了丰富的理解,并对旅行充满期待。 2.从本节课开始,我们将带领孩子
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 14.08 KB | 2019-10-25 14:15
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新密市市直第二小学 徐 银 娜 学会 倾听 认真 思考 积极 参与 善于 合作 上 海 万 众 瞩 目 的 魔 都 上 海 万 众 瞩 目 的 魔 都 城北 京 贵 气 与 地 气 并 存 的 老
3.0 分 0 金币 | 94 页 | 12.28 MB | 2019-11-09 17:49
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去远方 第八课 去远方 第九课 美味连连看 北京? 上海? 天津? 广州? 四川? 湖南? 广西?
3.0 分 0 金币 | 10 页 | 1.10 MB | 2019-12-18 09:57
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去远方 第三课 活动:传一传,圈一圈 1 .各组将本组的“旅行目的地信息收集任务单”传给临组(第一组给第二组、第二 组给第三组、以此类推) 2 .各组读一读收到的“任务单“,标记出: ( 1 )特别感兴趣的地方(所谓感兴趣
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 6.82 MB | 2019-12-18 09:58
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去远方 第六课 导入活动:“车”来了 四眼像铜铃, 四脚圆滚滚, 腰间有嘴巴, 专“吃”过路人。 公共汽车 看去是列车, 专载乘客多。 外面不得见, 专钻“耗子窝”。 地铁 充气橡皮腿, 喝油也喝水, 送人又载货, 奔跑快
3.0 分 0 金币 | 19 页 | 7.31 MB | 2019-12-18 09:59
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去远方 第八课 特色船屋 胶囊旅店 海景别墅 青年旅社 主题活动:完美旅社 现在每个人都闭上眼睛想一想:当我们一路奔波,经过 20 个小小时的火车、转 了 2 趟地铁、又走了 1 公里后,终于来到我们在 XX 地的“家”
3.0 分 0 金币 | 9 页 | 7.57 MB | 2019-12-18 09:59
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去远方 第十课 最巧思妙想线路 show 各位同学,还记得最佳旅行目的地评选吗? 各位旅行大使 Are you ready? 请你们做入场前的最后准备! 1 、每组确定代表上台介绍自己小组展示信息的成员和彼此分工,派出的上
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 21.42 MB | 2019-12-18 10:00
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去远方 第十一课 活动:票据找伙伴 以小组为单位,( 10 分钟) ( 1 )对这些票据进行“分类”,即“把认为是一类的票据放在一起” ( 2 )计算出每一类的数量 ( 3 )说说看,你觉得在一次旅行中,还有可能有哪些其他种类的票
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 6.37 MB | 2019-12-18 10:00
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去远方 第十二课 导入:一路向前冲 ( 1 )每个小组选出 3 名代表参赛,通过抽签确定每组要去的地点:如海滩、沙漠、冰雪世界、 繁华都市、爬山。 ( 2 )每组派出一名选手站在老师规定的起点线,听到哨声后,选手必须边跑边找出适合
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 5.83 MB | 2019-12-18 10:01
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去远方 第十四课 导入:如果梦想旅行地是这样的…… 旅行中“风波不断” ( 1 )这样的旅行,你们还想去吗 ( 2 )为什么想 / 为什么不想
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 5.87 MB | 2019-12-18 10:01
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去远方 第十四课 导入:如果梦想旅行地是这样的…… 旅行中“风波不断” ( 1 )这样的旅行,你们还想去吗 ( 2 )为什么想 / 为什么不想
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 5.87 MB | 2019-12-18 10:01
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去远方 第十五课 完整旅行方案 show 各位旅行大使 Are you ready? 请你们做入场前的最后准备! 1 、每组确定代表上台介绍自己小组展示信息的成员和彼此分工,派出的上台的人数不限, 分享本组“完整旅行方案“,说
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 12.70 MB | 2019-12-18 10:03
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课题名称 课时/总课时 背景分析 去远方 13/16 课程/模块 课时/模块课时 文明旅行我最棒/出行中要注意啥 1/2 通过前一模块的学习,学生们以小组为单位已经制定出相对充实的旅行计 划。是不是就万事俱备,可以出行呢? 本模块的
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 20.04 KB | 2019-12-27 14:47