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二 活动 1 分钟： 请完成 3 张便利贴的书写 活动 3 分钟： 连连看“蓝色（谁）在绿色（地方）做着红色（事情）” 分类 A 分类 B 分类 C 活动 6 分钟： 1 ）每个小组在大白纸上画两个相交的圆圈 2 ）把
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 3.20 MB | 2019-03-14 16:33
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第 4 课时：我的玩具我作主 郑州新密超化第二小学 楚振良 “ 玩 具 大 点 兵“ 安全教育 这 ？些 是 那 ？这 些 是 也发 能挥 是想 玩象 具， ！它 们
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 6.67 MB | 2019-11-25 15:22
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持续的或反复的欺凌行为产生的原因通常为内化的特权感、不宽容以及对他人 缺少同理心。权力欲和控制欲通常伴随着较强的领导能力和较差的人际关系管 理能力。现有的研究证实，欺凌者并非如人们所想，自尊心较弱。相反，他们 的自尊心通常处于中等水平或较
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 1.50 MB | 2021-09-27 11:46
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第四节 饮食安全 外出饮食隐患有哪些呢？ 吃到地沟油 食物不新鲜 食物中毒 卫生环境不到位 烹饪方式不安全 地沟油是什么？ 地沟油，泛指在生活中存在的各类 劣质油，如回收的食用油、 反复使用的炸油等。 地沟油的危害有哪些？
3.0 分 0 金币 | 17 页 | 2.62 MB | 2022-04-12 08:10
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3.0 分 0 金币 | 17 页 | 2.62 MB | 2022-12-11 10:08
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3.0 分 0 金币 | 0 页 | 751.92 MB | 2023-05-11 15:02
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“ 一起爱法” 青少年普法课程 反校园欺凌 4 ：共创安全校园 阅读讲义《不是我的错》 儿童保护系列—反校园欺凌 4 ：共创安全校园 阅读讲义《不是我的错》 儿童保护系列—反校园欺凌 4 ：共创安全校园 01 那是在下课以后才
3.0 分 0 金币 | 19 页 | 48.67 MB | 2023-08-30 23:09
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3.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.85 MB | 2023-08-31 11:30
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第 4 课时：我的玩具我作主 “ 玩 具 大 点 兵“ 这 些 是 玩 具 吗 ？ 那 这 些 是 玩 具 吗 ？ 发挥想 象 ， 它 们也能 是 玩 具 ！ “ 分 组 游 戏” (1) 如果你有一张纸，你能怎么玩
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 4.33 MB | 2023-09-01 01:24
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第 4 课时：我的玩具我作主 “ 玩 具 大 点 兵“ 这 些 是 玩 具 吗 ？ 那 这 些 是 玩 具 吗 ？ 发挥想 象 ， 它 们也能 是 玩 具 ！ “ 分 组 游 戏” (1) 如果你有一张纸，你能怎么玩
5.0 分 0 金币 | 0 页 | 91.88 MB | 2023-10-11 18:57
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3.0 分 0 金币 | 0 页 | 86.42 MB | 2025-02-21 14:17
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3.0 分 0 金币 | 0 页 | 15.00 KB | 2025-02-21 14:17
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第 4 课时 获取信息 整理资料 本课时为“研学版块”的第 3 个课时《获取信息 整理资料》，在确定研学主 题后，我们需要获得大量的信息去支持和完善我们的研学规划，那如何进行研学 信息的获取、收集整理研学资料呢？ 本课将通过“我们获取信息
3.0 分 0 金币 | 10 页 | 1.16 MB | 2026-03-12 17:22
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“ 研学版块” 第四课时 获取信息 整理资料 课程导入：我们获取信息的方式 研学目的地 研学主题 研学目标 课程导入 当想要去一个陌生的城市前，我们需要如何去了解这座城市 呢？ 动 活 钟 分 3 知识讲解 基本信息搜集
3.0 分 0 金币 | 18 页 | 36.02 MB | 2026-03-12 17:22
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第 4 课时 获取信息 整理资料 亲爱的同学们，在上节课中，我们确定了研学主题、每个小组已经确定了“去 远方”的目的地。当想要去一个陌生的城市前，我们需要如何去了解这座城市呢？ 小组讨论分享： 1. 你们发现了哪些收集信息的方式呢？ 2.
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 902.13 KB | 2026-03-12 17:22
《野孩子》
李博的课《
《去远方》教师手册-