第 8 课时：追 踪 草 类 植 物 歌曲欣赏：《 兰 花 草 》 追 踪 草 类 植 物 分组； 给每组提供一张“追踪草类植物”的卡片； 每个小组可以选择（或分配给他们）一个或两个任务。 追 踪 草 类 植 物 与你的同伴选择一两种任务： 1 、选一株高的草类植物，闭上眼睛，用手由下向上去触摸茎。 数数有多少突出的节（茎节）？有多少叶片？ 2 、寻找一株被啃过的草。看看它有没有长出新叶？茎节在哪 里？比较被啃过的和没被啃过的植物区别在哪里？ 3 、寻找生长在不同环境的草类植物：人行道上、沥青中、马 路边以及牧场上。这些植物是怎样适应他们的生存环境的。 4 、寻找像草又不像草得植物，你怎样区分？ “ 分享 ” 每个小组向大家介绍自己观察中的 一个有趣的（或惊人的）事例。 下节课见 ！
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ppt文档 《身边的大自然》 第8课时 《追踪草类植物》-课件PPT

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