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生涯彩虹图 35 40 45 30 50 25 55 20 15 10 5 0 60 65 70 75 80
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学科学习和未来的大学、职业的联系 阅读资料 初中各学科的学习，可以为我们打开通往未来各个专业、职业领域的大门。 那么初中的各个学科和未来的大学专业、职业有哪些联系呢？让我们一起来看 一下。 语文：语文涉及听、说、读、写等方面。擅长语文学科
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我的下一站—课堂阅读资料 国内高中。对于大部分同学来说，参加国内的普通初中学业水平考试（简称中 考）是重要选择。简言之，读高中。由于目前国内高中教育无法达到百分之百 的普及，需要通过中考的方式进行选拔，因此对学业成绩是有一定要求的。 职
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具体专业 属性（门 类） 学习内容 要求 对应的职 业
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课题名称 职业人生 课程/模块 学科学习和未来/教育认知 课时/总课 15/31 课时/模块课时 3/6 时 背景分析 同学们在学校里进行学科学习，可以说学科学习伴随着学生们大学前的主要学习 生活。通过将学科学习和生活相联
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表1 课程名称 走进职业世界 适用年级 五年级 课程纲要【编号： 总课时 】 16 课时 课程类型 校本/选修 你知道杭州的“硅谷”在哪里吗？对啦，就在我们生活的大滨江，有许许多多形态 多样的高新企业，职业种类更是丰富多彩，
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课题名称 职业人生 课程/模块 我的生涯能力（1）/自我认知 课时/总课时 7/31 课时/模块课时 4/9 背景分析 初一的学生属于新生适应阶段，对班级里的学生还没有完全熟知，但这个年龄阶 授课人 梁金发 段的学生
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梦想课程 版本：2023 年 6 月 职业人生 （课程拓展资源附录） 第 1 课时：生涯是什么 - 女人的一生（视频）： https://v.qq.com/x/page/p0567v34yk0.html 第 4 课时：兴趣面面观（1）
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