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梦想课程《不一样的童话，不一样的梦想》 第 3 课时《我是一只有个性的 狼》 【活动一】 头脑风暴 猜一猜： 当一只绿色的狼出现在一群大灰狼中 时，会发生什么情况？ 【活动二】 读绘本 我们一起去看看 小绿狼到底遇到 了什么事情
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SE 1.3 我值得赞赏 课堂公约 1. 积极参加活动，主动回答问题。 2. 回答问题时，起身站好，声音洪亮。 3. 当我说“ hello ， hello ， hello” 时， 大家说“ hello ， hello” 并停止活动安静
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 12.52 MB | 2019-03-24 18:39
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《财经意识》 收入 2 读书 VS. 工作 升学 还是 工作 小真和小爱是一对双胞胎，都是高三 学生，最近她们面临一个很大的烦恼：高 中毕业后是继续升学，还是跟随姑妈去外 地工作。 俩人的成绩都不错，应该能考上大学 ，她们也一直挺
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《爱与梦想 2 》第 3 课 一起来 爱的鼓励 第一步：节奏拍掌 12 123 1234 12 第二步：律动 擦亮你的光圈，挥动你的翅膀，一 起向前飞！
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《爱与梦想 2 》第 13 课 游戏 谁 在 哪里 做 什么？
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《爱与梦想》第 13 课 。，“ 、 符号知多少？ • 你知道哪些符号？ ……
3.0 分 0 金币 | 41 页 | 18.92 MB | 2019-10-25 11:51
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《爱与梦想》第 13 课 。，“ 、 符号知多少？ • 你知道哪些符号？ ……
3.0 分 0 金币 | 41 页 | 18.92 MB | 2019-12-09 09:02
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《爱与梦想》第 13 课 。，“ 、 符号知多少？ • 你知道哪些符号？ ……
3.0 分 0 金币 | 41 页 | 18.92 MB | 2019-12-09 09:02
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梦想课程《思维魔盒 ------ 结构思考力》 第三课时《气泡飞舞》 你能记下多少样物品？ 梦想课程《思维魔盒 ------ 结构思考力》 第三课时《气泡飞舞》 你能记下多少样物品？
3.0 分 0 金币 | 20 页 | 3.33 MB | 2019-05-05 16:59
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思维导图 第 3 课时 热身游戏 • 游戏规则： 当老师说大风吹，你们就 问吹什么，老师回答吹 XXXX 的同 学时。请符合条件的同学举手。 水果大荟萃 铜仁市第十二小学 黄柔 我们的约定 水果大荟萃，一起乐翻天，耶 ！ （坐
3.0 分 0 金币 | 14 页 | 4.25 MB | 2019-05-22 11:06
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职业人生 生涯彩虹图 生涯角色知多少 工作者 母亲 女儿 生涯角色知多少 生涯大师舒伯把我们主要的生涯角色分成 6 类：儿童、学生、 休闲者、公民、工作者、家长。 我们现在来体验下不同的角色。 同桌 2 人选取一个生涯角色
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 4.84 MB | 2019-06-24 23:31
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梦想课 《我爱我的小动物》 宁化七中 廖金莲 爱我 梦想课 1. 最有创意奖：哪个队表演得有创意！ 2. 冠军：哪个队得的星星多，就是冠军！ 3. 最文明观众：学会倾听、遵守规则！ 口令：意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 说一说
3.0 分 0 金币 | 20 页 | 9.82 MB | 2019-07-04 17:39
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《国际理解》 —— 世博会 Part .01 说说“世博 会”—— 角色扮演 热身活动 角色扮演 各小组内分配角色，进行演练，准备展示 发布会主持人 记者 新闻发言人 展馆设计解说员 文艺展示解说员 活动要求 角
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第三课时：转败为胜 （1） 唱反调 1 、每位同学一张纸，要求分别写出一件烦恼 的事情，投进小纸盒。 2 、再请同学们随意抽出一张纸条，并说出与 纸条不同的看法。 唱反调 例如纸条上写：“被老师批评了，我很难过 。”同学们唱反调
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 2.79 MB | 2019-10-25 11:52
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BO1.3 朋友交叉点 “ 近朱者赤 近墨者黑” 学习目标 分辨“益友”与 01 “损友”的决定因素 02 掌握向诱惑说 “不”的原则和方法 • 最近在认识朋友上有没有困难？ • 近朱者赤、近墨者黑 “ 朋友交叉点”
3.0 分 0 金币 | 29 页 | 3.61 MB | 2019-11-05 10:27
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《 全 人 教 育 Ⅰ 》 第 3 课时 生活伦理 —— 快乐生活（ 1 ） 生日快乐！ 生日快乐 生日派对 1 、以小组为单位，用桌上的材料制作一份手工礼物， 送礼物的同时也可以准备一个文艺节目 2 、在送礼物时，也可以
3.0 分 0 金币 | 15 页 | 1.42 MB | 2019-11-07 19:01
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第 13 课时 : 我的笔记独一无二 课堂公约：认真倾听 仔细观察 积极思考 大胆发言 召集令： 思维导图 导出神奇 课堂导入：《小蝌蚪找妈妈》 观看《小蝌蚪找妈妈》的动画片并做笔记。 要求：小蝌蚪的妈妈有哪些特征？ 这些 特征分别
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 2.60 MB | 2019-11-19 10:41
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去远方 第三课 活动：传一传，圈一圈 1 ．各组将本组的“旅行目的地信息收集任务单”传给临组（第一组给第二组、第二 组给第三组、以此类推） 2 ．各组读一读收到的“任务单“，标记出： （ 1 ）特别感兴趣的地方（所谓感兴趣
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课 3 第 时 》 你 和 我 《 给 能 你 爸 爸 吗 亮 月 我 你会经常向爸爸 妈妈要玩具和礼物吗 ？ 1 、说一件爸爸妈妈满 足你要求的事。 2 、如果爸爸妈妈不能 满足你的要求，你怎么 做呢？ 思考 1 、小男
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第 3 课次 社区问题研究 你想要解决的问题 的图谱是什么样的 ？ 访谈方法 访谈礼节 • 1 表示感谢。 • 2 主动自我介绍。 • 3 礼貌地询问对方称呼。 • 4 善用敬语。 • 5 采访结束之后要再次表示感谢。 怎样
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《不一样的童话 不一样的梦想》第