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《财经意识》第 10 课时：借贷 1 任务单：等额本金 VS. 等额本息 长期贷款的还款方式主要有两种：等额本金，以及等额本息。现在让我们一起来研究 一下这两种方式到底有什么不同吧。如果遇到困难，别忘了可以和组内的伙伴讨论，还可 以通过
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梦想课程《梦想舞台》 《小小呈现》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/活动 设计 小小呈现 模块/课程 小小呈现/梦想舞台 10/10 课时/模块课时 3/3 三、四年级 设计者 梦
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玫好未来 教学方案 课程类型 教师导读 通识课 第十节 我眼中的 TA 班级模式 女生社团/原班级 本节课是共情力板块的第四次课。作为初中生的两个性别群体，男生和女生 之间的同学交往是初中生学习生活的主要组成部分。但初中生对于性别
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梦想课程《爱与梦想 1》 《缤纷色彩》教学方案（选修） 课题名称 课时/总课时 适用学生 缤纷色彩 9/16 一年级 模块/课程 课时/模块课时 设计者 色彩之美/爱与梦想 4/4 梦想课程研究 背景分析 上一课时阅读了浓墨重彩
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课题名称 课时/总课时 教学目标 评价设计 教学流程/活 动设计 去远方 课程/模块 旅行线路细盘点/怎样制定旅行计划 10/16 课时/模块课时 6/8 1.综合考虑各类要去到地方的地理位置、停留时间等因素，完成本组“旅 行线路安排“，
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10 课学习单 提出问题 大脑在骗你？ 验证活动（看四张图片） 问题 1 上下哪条线更长？ 2 两个橙色的圆，哪个面积更大？ 3 A 块和 B 块的颜色一样吗？ 4 A、B 谁的面积更大？ 观看视频：除了视错觉，还有哪些错觉
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新闻面面观（教师版） （一） 蜘蛛为什么不会被自己的网粘住? 昨日，本台记者发现，一只蚊子和一只苍蝇都被蜘蛛网粘住 了，苍蝇试图逃走，可是越挣扎粘得就越紧。 蚊子说：“我早就试 过了，根本没用。我现在惟一的希望就是等蜘蛛来时，也把它自己 给
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玫好未来 教学方案 课程类型 教师导读 通识课 第十节 我眼中的 TA 班级模式 女生社团/原班级 本节课是共情力板块的第四次课。作为初中生的两个性别群体，男生和女生 之间的同学交往是初中生学习生活的主要组成部分。但初中生对于性别
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商品的故事——罐装可乐 一听罐装可乐的一生可以从可乐的配料说起。可乐的配料有糖、碳酸气、水以及香精 色素等。这些配料混合在一起，制作成可乐被注入易拉罐中。 易拉罐由金属铝板制成。金属铝板的生产过程涉及到许多环节，例如铝矿石的采集、 精炼等。
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第十课时：商品的故事 背景分析 本课时继续“环境友善”的主题，聚焦消费议题。消费已经成为我们日常生活中不可或 缺的一部分，然而很多人尚未意识到过度消费背后所隐含的对环境的严重影响。比如，商 品的生产过程会对自然资源带来巨大消耗；商品的运输过
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第 10-11 课时 自然与文化 【主题解读】 自然与文化的关系实际上属于生态哲学的范畴，即我们如何让自然与人类文明相统一、和谐共生的问题。人类的 文化植根于一定的自然与时空。文化定义了人与自然、物理环境、地球及宇宙的关系，同时也表达了
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第 10 课时因果连续剧素材 （供打印剪裁，抽签选主题，或自己准备的主题） 1. 一个爱冒险的小男孩，到了一个神秘的森林 2. 在一个古老的图书馆里，有一只会说话的猫 3. 我得到了一本会飞的书 4. 我得到了一件隐形斗篷 5.
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《财经意识》