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梦想课程《爱与梦想 I》 《爱与梦想 1》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 《 感 叹 号》 13/16 一年级 模块/课程 创意之妙/爱与梦想 课时/模块课时 设计者 3/4 梦想课程研究院 本课时延续此
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梦想课程《爱与梦想 I》 《爱与梦想 1》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 《 感 叹 号》 13/16 一年级 模块/课程 创意之妙/爱与梦想 课时/模块课时 设计者 3/4 梦想课程研究院 本课时延续此
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梦想课程《爱与梦想 I》 《爱与梦想 1》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 《 感 叹 号》 13/16 一年级 模块/课程 创意之妙/爱与梦想 课时/模块课时 设计者 3/4 梦想课程研究院 本课时延续此
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 80.67 MB | 2019-04-01 14:05
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《国际理解》 —— 世博会 Part .01 说说“世博 会”—— 角色扮演 热身活动 角色扮演 各小组内分配角色，进行演练，准备展示 发布会主持人 记者 新闻发言人 展馆设计解说员 文艺展示解说员 活动要求 角
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《世博会》教学方案 课题名称 世博会 模块/课程 全球视野/国际理解 课时/总课时 4、5/16 适用年级 七年级 设计者 葛文超/郑州市第十三中学教师 郜 蕊/郑州市第十三中学教师 刘淼鑫/郑州市二七区教学研究室教研
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 25.81 KB | 2019-09-11 13:56
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《爱与梦想》第 13 课 。，“ 、 符号知多少？ • 你知道哪些符号？ ……
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第 13 课时 : 我的笔记独一无二 课堂公约：认真倾听 仔细观察 积极思考 大胆发言 召集令： 思维导图 导出神奇 课堂导入：《小蝌蚪找妈妈》 观看《小蝌蚪找妈妈》的动画片并做笔记。 要求：小蝌蚪的妈妈有哪些特征？ 这些 特征分别
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 2.60 MB | 2019-11-19 10:41
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梦想课程《爱与梦想 I》 《爱与梦想 1》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 《 感 叹 号》 13/16 一年级 模块/课程 创意之妙/爱与梦想 课时/模块课时 设计者 3/4 梦想课程研究院 本课时延续此
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 111.75 KB | 2019-12-09 09:00
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《爱与梦想》第 13 课 。，“ 、 符号知多少？ • 你知道哪些符号？ ……
3.0 分 0 金币 | 41 页 | 18.92 MB | 2019-12-09 09:02
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《爱与梦想》第 13 课 。，“ 、 符号知多少？ • 你知道哪些符号？ ……
3.0 分 0 金币 | 41 页 | 18.92 MB | 2019-12-09 09:02
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课题名称 课时/总课时 背景分析 去远方 13/16 课程/模块 课时/模块课时 文明旅行我最棒/出行中要注意啥 1/2 通过前一模块的学习，学生们以小组为单位已经制定出相对充实的旅行计 划。是不是就万事俱备，可以出行呢？ 本模块的
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 20.04 KB | 2019-12-27 14:47
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《爱与梦想 2 》第 13 课 游戏 谁 在 哪里 做 什么？
3.0 分 0 金币 | 36 页 | 21.39 MB | 2019-12-28 20:22
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《爱与梦想 2 》第 13 课 游戏 谁 在 哪里 做 什么？
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.22 GB | 2021-12-08 09:19
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《爱与梦想 2 》第 13 课 游戏 谁 在 哪里 做 什么？
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 13.56 KB | 2022-10-22 21:46
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《爱与梦想 2 》第 13 课 游戏 谁 在 哪里 做 什么？
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 52.46 MB | 2023-04-19 10:30
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3.0 分 0 金币 | 6708 页 | 1.62 MB | 2023-10-30 17:45
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第 13 课 假如你有一百万 目录 CONTENTS 01 02 活动 总结 01 活动 一、描绘我的梦想 每个人都有自己对未来的期待和理想， 想象下 18 岁的你，拥有了 100 万… … 制作我的梦想板
3.0 分 0 金币 | 14 页 | 5.26 MB | 2024-11-07 20:01
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二星认证作业模板 教学设计 实施后的教学反思 课程名称 爱与梦想 1（社区版） 课程/模块 爱想象 课时/总课时 6/16 年级 一年级 背景分析 设计说明: 教学目标 设计者 梦想课程研究院 设计日期 2
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 28.36 KB | 2025-07-28 23:42
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《爱与梦想》第 13 课 看到这个⚪，同学们想到什么？ 看见什么？ 有什么好奇的问题吗？ l 看看有什么不同？你有什么发现吗？ 小叶和小美听得入了神，羡慕地说： “ 哦，这真是太好了。” “ 嗯，真是
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《爱与梦想I》 第
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第五课时《世博会》
《爱与梦想1》第