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B Let's Learn A Let's Listen and Say C Let's Practise D Let's Read E Let's Write 回到首页 stand on one foot 单脚站立 回到首页
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玫好未来 教学方案 课程类型 教师导读 通识课 第十节 我眼中的 TA 班级模式 女生社团/原班级 本节课是共情力板块的第四次课。作为初中生的两个性别群体，男生和女生 之间的同学交往是初中生学习生活的主要组成部分。但初中生对于性别
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 22.87 KB | 2019-07-23 16:54
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我眼中的 TA 富顺县代寺镇初级中学校 胡德珍 • 学习目标： • 1. 通过互动活动，了解男女性别之间有共同之处也有差异之 处，能够突破性别刻板印象，理解不因为性别不同而限制各 自的发展； • 2. 通过案例学习，掌握与异性同学、朋
3.0 分 0 金币 | 14 页 | 19.94 MB | 2019-07-23 16:56
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第 6 课时：我的树 清泉学校： 唐爱琴 活动一：大小分（反口令） • 1. 学生双手打开就是“大西瓜”，双手收 缩就是“小西瓜”。 • 2. 老师发号施令“大西瓜，小西瓜”。 活动二：观看视频，说说你的感受 故事剧本
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 3.28 MB | 2019-10-15 09:38
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2019 年 12 月 2 日 星期一 晴 上课班级一年级 1 班，听课的老师有巩校长，闫晓玲老师。 整个课下来比我预想的顺畅，但是还 存在很多问题，通过和巩校长闫老师一起评课，发现有以 下问题: 1. 开始游戏“听口令 做动作 ”时间
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 11.48 KB | 2019-12-16 17:09
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2019 年 12 月 2 日 星期一 晴 上课班级一年级 1 班，听课的老师有巩校长，闫晓玲老师。 整个课下来比我预想的顺畅，但是还 存在很多问题，通过和巩校长闫老师一起评课，发现有以 下问题: 1. 开始游戏“听口令 做动作 ”时间
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 1.75 MB | 2019-12-16 17:12
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梦想课程 ABC A 梦想课程是什么？ B 梦想课程为什么？ C 梦想课程怎么上？ 帮助孩子自信、从容、有尊严地成长 石景山中学 · 真爱梦想 A 梦想课程是什么？ 梦想 课程 面向义务教育阶段（ 1-9 年级）
3.0 分 0 金币 | 59 页 | 4.25 MB | 2019-12-28 20:32
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“一盏街灯” CC 1.1 大脑软件 ( 附件 3) 故事 有一天，三个人经过路边， 看见一盏街灯，有以下的想 法： A 君：若这一盏街灯有脚可以走动，又 可以像彩色的霓虹灯般发亮， 会多有趣呢！ B 君：街道上设置了这一盏街
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 230.50 KB | 2020-11-17 18:19
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“ 大脑运动” CC 1.1 大脑软件 ( 附件 1) 怎样把这十二排成六列，而每一列都是四个人？ “ 大脑运动”答案
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 1.53 MB | 2020-11-17 18:21
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排队 MC 1.1 谁可先上车 ( 附件 1) 谁可先上车？ 「处事公平，情理兼备」 谁可先上车？ 谁可先上车？ A你认为这件事，谁受到不公平的对待？ 请说出理由。 B 如果你是小丽，你有什么理由支持自 己先上车？ C 如果你
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 996.00 KB | 2020-12-24 14:33
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“ 星光大道”参考资料 SE1.1 天生我才 ( 附件 4) 星光大道–参考例子 星光大道之星 陳小明
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 498.00 KB | 2021-03-09 13:51
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STEAM 教学案例 《世外桃源的设计与制作》 宝泉岭局直小学 林海英 【设计依据】：太阳能、风能、水力发电是现代能源的重要组成部 分，在科技活动课上，我们在简单电路的基础上向学生介绍过太阳 能、风能、水力发电这方面的知识。本课让孩子们在
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坚持立德树人 创建文明校园 山西省运城市盐湖区舜帝复旦示范小学 苏爱菊 运城市盐湖区舜帝复旦示范小学创建于 2009 年，是盐湖区教 科局直属的一所公办全寄宿制学校，现有 26 个教学班，在校学生 近 1300 人，教职员工 103 人
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 31.00 KB | 2021-06-15 11:10
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盒子活动 | 《去远方》AI版课程活动报名模板 温馨提示： 1.请老师在填写完毕后邮件、文件命名：《去远方》-学校-名字-学生数量，于2021年8月8日前发送邮件至adreambox@adream 2.请老师于2021年8月8日前带领学生
3.0 分 0 金币 | 10 页 | 13.06 KB | 2021-07-27 23:08
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重大版四年级下册 Unit 2.Welcome to our farm Lesson 2 教学设计 一、教材分析： 本单元以 welcome to our farm 为主题开展话题学习。故事主 线首先以 welcome to our far
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重大版四年级下册 Unit 2.Welcome to our farm Lesson 2 教学反思 本单元以农场主 farmer 为主线邀请小朋友来参观农场为故 事背景展开教学。首先以 welcome to our farm 句子为导入确定
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 13.97 KB | 2022-07-11 14:43
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重大版四年级下册 Unit 2.Welcome to our farm Lesson 2 教学反思 本单元以农场主 farmer 为主线邀请小朋友来参观农场为故 事背景展开教学。首先以 welcome to our farm 句子为导入确定
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 8.58 MB | 2022-10-22 23:02
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重大版四年级下册 Unit 2.Welcome to our farm Lesson 2 教学反思 本单元以农场主 farmer 为主线邀请小朋友来参观农场为故 事背景展开教学。首先以 welcome to our farm 句子为导入确定
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 24.24 MB | 2022-10-22 23:03
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同一车厢内 “ 遵守规则，维护公德” MC1.2 同一车厢内（附件 1 ） 搭乘公共交通工具时，哪些行为是你 们讨厌的？ 哪些行为是犯法的，可能罚款的？ 为什么我们会对一些没有礼貌或者没 有公德的行为而反感？ 你
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 1.27 MB | 2023-03-05 17:30
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第 2 课时：特产探究 ABC 活动一：任务说明 1 、小组成员从以下三方面对所选的三种特产进 行探究和交流：特性、历史、与小组同学（或其 家长）之间发生过的故事。 活动一：任务说明 2 、每组设立 1-2 名记录员，记录讨论结
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 2.58 MB | 2023-08-23 16:56
XS六英下Unit 6 
第10节《我眼中的T
盒子活动 -《去远方》
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