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  • 我眼中的 TA 富顺县代寺镇初级中学校 胡德珍 • 学习目标: • 1. 通过互动活动,了解男女性别之间有共同之处也有差异之 处,能够突破性别刻板印象,理解不因为性别不同而限制各 自的发展; • 2. 通过案例学习,掌握与异性同学、朋
    3.0 分 0 金币 | 14 页 | 19.94 MB
  • 第 6 课时:我的树 清泉学校: 唐爱琴 活动一:大小分(反口令) • 1. 学生双手打开就是“大西瓜”,双手收 缩就是“小西瓜”。 • 2. 老师发号施令“大西瓜,小西瓜”。 活动二:观看视频,说说你的感受 故事剧本
    3.0 分 0 金币 | 11 页 | 3.28 MB
  • 梦想课程 ABC A 梦想课程是什么? B 梦想课程为什么? C 梦想课程怎么上? 帮助孩子自信、从容、有尊严地成长 石景山中学 · 真爱梦想 A 梦想课程是什么? 梦想 课程 面向义务教育阶段( 1-9 年级)
    3.0 分 0 金币 | 59 页 | 4.25 MB
  • “一盏街灯” CC 1.1 大脑软件 ( 附件 3) 故事 有一天,三个人经过路边, 看见一盏街灯,有以下的想 法: A 君:若这一盏街灯有脚可以走动,又 可以像彩色的霓虹灯般发亮, 会多有趣呢! B 君:街道上设置了这一盏街
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  • “ 大脑运动” CC 1.1 大脑软件 ( 附件 1) 怎样把这十二排成六列,而每一列都是四个人? “ 大脑运动”答案
    3.0 分 0 金币 | 3 页 | 1.53 MB
  • 排队 MC 1.1 谁可先上车 ( 附件 1) 谁可先上车? 「处事公平,情理兼备」 谁可先上车? 谁可先上车? A你认为这件事,谁受到不公平的对待? 请说出理由。 B 如果你是小丽,你有什么理由支持自 己先上车? C 如果你
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  • “ 星光大道”参考资料 SE1.1 天生我才 ( 附件 4) 星光大道–参考例子 星光大道之星 陳小明
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  • 同一车厢内 “ 遵守规则,维护公德” MC1.2 同一车厢内(附件 1 )     搭乘公共交通工具时,哪些行为是你 们讨厌的? 哪些行为是犯法的,可能罚款的? 为什么我们会对一些没有礼貌或者没 有公德的行为而反感? 你
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  • 第 2 课时:特产探究 ABC 活动一:任务说明 1 、小组成员从以下三方面对所选的三种特产进 行探究和交流:特性、历史、与小组同学(或其 家长)之间发生过的故事。 活动一:任务说明 2 、每组设立 1-2 名记录员,记录讨论结
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  • 真爱梦想 “科技创客”系列课程 第一讲 走进 Arduino 智能殿堂 01- 走进 Arduino 智能殿堂  创客是什么?  什么是编程?  和编程有关的机器人、人工智能又是什么呢? 01- 走进 Arduino 智能
    3.0 分 0 金币 | 37 页 | 29.86 MB
  • 真爱梦想 “科技创客”系列课程 课程简介 & 魅力 Arduino 00- 课程简介 & 魅力 Arduino | Contents 课程简介 应用案例 学习建议 魅力 Arduino 00- 课程简介 & 魅力 Ardui
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  • 真爱梦想 “科技创客”系列课程 第十八讲 Arduino 蓝牙遥控小车 18-Arduino 蓝牙遥控小车  小车可以通过红外遥控器来控制,那么可以利用手机 操控吗?  如果可以,需要什么样的模块呢? 18-Arduino
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  • 真爱梦想 “科技创客”系列课程 第十七讲 Arduino 智能小车 17-Arduino 智能小车  如果是你来设计小车,你想设计一个什么样的车?  你需要这个车有哪些功能呢? 17-Arduino 智能小车| Conte
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  • 我眼中的 TA 引入课题 这节课我们要来讨论一个有点复杂的话题“异性交往”。 在座的同学怎么看待这一主题?是如何看待异性同学? 平时与异性同学交往时是否小心翼翼?是否会感到尴尬? 希望我们通过这节课,对它有一些新的认识。 我了解的
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