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与孩子共享自然 约瑟夫.克奈尔著 序 言 我第一次见到约瑟夫.克奈尔是在俄亥俄州的代顿火车站。他是为了参加在 国家奥杜邦协会活尔伍德中心举行的为期 13 周的自然学家培训活动，而刚从加 州过来。我到火车站时是凌晨 2:00，一眼看见乔
3.0 分 0 金币 | 47 页 | 294.00 KB | 2019-02-19 13:11
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与孩子共享自然 约瑟夫.克奈尔著 序 言 我第一次见到约瑟夫.克奈尔是在俄亥俄州的代顿火车站。他是为了参加在 国家奥杜邦协会活尔伍德中心举行的为期 13 周的自然学家培训活动，而刚从加 州过来。我到火车站时是凌晨 2:00，一眼看见乔
3.0 分 0 金币 | 47 页 | 294.00 KB | 2020-01-05 20:19
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《身边的大自然》 课程纲要 【开发人员】本课程中大部分内容来源于《与孩子共享自然》一书，由以下人员整 理编撰： 兰 璇 上海真爱梦想公益基金会“梦想课程”项目经理 华东师范大学课程与教学研究所硕士 张 凤 广西北流市民乐镇第二初级中学 语文
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 22.50 KB | 2019-10-15 09:37
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上海 真爱梦想公益基金会 上海浦东新区张江高科碧 波路 572 弄 115 号 3 幢 2 层 电话：86 21 50270825 电子邮件：service@adream.org 网站： www.adream.org 《身边的大自然》
3.0 分 0 金币 | 31 页 | 321.90 KB | 2020-01-05 20:18
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2021 梦想课程教案 课程名称 身边的大自然 第几课时 11 课时名称 我是谁？ 年级 1 背景分析 教学目标： 设计者 汪彩虹 设计日期 2021.6.28 探究不同生物的生活方式是极其迷人的事。“我是谁”这个游
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 29.50 KB | 2021-08-08 17:15
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课程名称 课时名称 背景分析 教学目标： 《身边的大自然》 第几课时 多彩的树叶 年级 2 二年级 设计者 罗妍 设计日期 2021.10.20 植物学家贝利曾说过：“教育的最高境界是使人对生命本身 敏感。”著名的日本环保学
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 30.05 KB | 2021-12-03 14:02
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自然寻宝 教案 课题名称 自然寻宝 模块名称 身边的大自然 课 自然寻宝 课题课时 第 1 课时 姜启云 授课班级 九（7 班） 题 执教教师 1. 通过寻宝培养同学们对大自然的热爱； 2. 让同学们感受大自然
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 14.17 KB | 2022-03-26 16:26
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课程名称 课时名称 背景分析 教学目标： 《身边的大自然》 第几课时 编制生命的网 教学流程/活动设 计 课后作业 “课堂实录”视频链 接 二年级 设计者 罗妍 设计日期 2022.4.30 《自然寻宝》是“我是谁”矩阵
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 28.04 KB | 2022-05-11 11:32
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