-
课题名称 课时/总课时 背景分析 去远方 2/16 课程/模块 课时/模块课时 了解旅行目的地/去哪里旅行 1/3 经过第一课学习，孩子们通过观看视频、个人思考和发言的方式，对旅行的 意义有了更丰富的理解，并在老师的带领下对本学期课
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 21.47 KB | 2019-08-25 17:10
-
你有什么好办法来爱我们的地球呢？ 为了呵护我们赖 以生存的地球，我 们在生活中的很多 方面都可以做到低 碳环保。 一、手洗衣物 生活中的衣物，尽 量手洗。不要过度依 赖洗衣机。这样，不 仅 环保低碳， 而且节约。 二、减少使用
3.0 分 0 金币 | 17 页 | 1.90 MB | 2019-10-14 16:40
-
你有什么好办法来爱我们的地球呢？ 为了呵护我们赖 以生存的地球，我 们在生活中的很多 方面都可以做到低 碳环保。 一、手洗衣物 生活中的衣物，尽 量手洗。不要过度依 赖洗衣机。这样，不 仅 环保低碳， 而且节约。 二、减少使用
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.33 MB | 2019-10-14 16:40
-
焦点讨论法（ ORID ） ——有效地提问 无论走进全世界哪一位老师的办公室，你都能听到各 种充满挫败感的故事和关于教学的矛盾问题——为什么孩 子不学习？他们为什么不能更深入地思考，没有发展出解 决问题所需要的高阶思维能力呢？为什么孩子
3.0 分 0 金币 | 17 页 | 7.15 MB | 2019-10-25 11:10
-
《走进地标》课程纲要 走进地标 课程名称 作者 阎永华、李政伟、范卉、张莲花、张毅楠 单位 适用年级 八年级（选修） 总课时 课 程 简 介 （ 200 字内） 河南省郑州市第六十九中学 16 课程类型 综合实践 《走
3.0 分 0 金币 | 9 页 | 167.50 KB | 2020-10-29 17:49
-
《美丽建筑我知道》教学方案 单元 第一单元 美丽地标初识（共 5 课时） 板块 感受建筑 主题 美丽建筑我知道 总课时 1 第一课时 （学情、资源分析等）根据学校校本课程设计理念，培养学生良好的学习习惯。还要让学生发现生活
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 9.70 MB | 2020-11-04 12:15
-
欢天喜地过大年 德孝文化我传承 ——2020 年寒假德孝实践作业 为深入践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传 统文化，丰富学生的寒假生活，让孩子们过一个愉快而又 有意义的假期，结合我校崇尚“德孝文化”的特色理念， 政教处不断创新寒假德
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 12.89 KB | 2020-11-05 09:12
-
去远方研学目的地参考资料 当我们对“远方”知之甚少，如何确定目的地？好奇心由何而来？又怎样确定研学主题并提 出值得我们的研究的问题？我们可以利用手边的工具、丰富的网络资源跟随他人的镜头或文字一 起探索远方的角角落落。在确定了研学主题后，老师
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 1.09 MB | 2021-08-30 17:34
-
梦起的地方 缘起 我与梦想课相遇是一次偶然。 9 月的坝黄虽已进入秋天，但 30 度的高温并不陌生。与梦想课相遇的那一天很特别，早上出门，下 着毛毛细雨，秋风吹来，瑟瑟发抖，加了一件外套，似乎并不保 暖。第三节课时，同年来的同事要上公开课，
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 13.60 KB | 2021-09-26 11:11
-
手拉手，地球村 弯弯腰，捡回一个希望， 手拉手，拉出一颗太阳， 希望的太阳就是我们， 我们把地球村打扮得漂漂亮亮， 手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡， 手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡。 弯弯腰，种下一棵小树， 手拉手，拉起一条
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 12.50 KB | 2022-10-22 19:01
-
教学设计模板 课程名 《爱绿小卫士》 称 第几课时 第 12 课时 设计者 课时 名称 年级 5 地球为什么变暖了 设计日期 第三小组 冀 楠 张雅丽 李 珍 周亚丽 2022.10.21 《爱绿小卫士》这门课程能够使孩子
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 21.02 KB | 2022-12-07 11:25
-
第 8 课时：本 地 与 他 乡 2 小组展示交流： 2 位组员代表、 1 位计时员 小组互评 教师评价 下节课 见！
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 2.28 MB | 2023-08-23 16:54
-
第 7 课时：本 地 与 他 乡 1 “ 蜡 染 ” 贵州安顺 图片来源于网络 湖南凤凰 1. 两个地区的特产有什么相同之处？ 2. 两个地区的特产有什么不同之处 ? 3. 是什么原因造成了这些异同？ 小组探究 列举自己的家
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 2.56 MB | 2023-08-23 16:54
-
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 625.27 KB | 2023-08-28 17:00
-
爱绿小卫士 我与环境 社区环境地图 5 分钟 盲盒活动 想一想 如果有新朋友来我们这里安家，你会向对方介绍我们 家乡的什么地方、有哪些宝藏资源？（吃、住、水源 、风景等）。 社区环境地图 来源：网络 5分钟 盲盒活
5.0 分 0 金币 | 12 页 | 3.77 MB | 2023-08-28 17:00
-
23/8/31 23/8/31 23/8/31 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 23/8/31 23/8/31 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 23/8/31 23/8/3
3.0 分 0 金币 | 10 页 | 3.50 MB | 2023-08-31 11:13
-
第六课 危险地图参考 家 一条小河 镇子上 好安全 在小河里嬉戏 ，溺水 学校 一段很长的山路 可能遇见泥石流、塌方 和野兽 很多车，可能 被撞
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 678.00 KB | 2023-08-31 11:28
-
》 你 和 我 《 课 6 第1 信 来 的 地 各 时 界 世 美国总统的白宫 北极洲可爱的北极熊 澳大利亚悉尼歌剧院 欧洲古罗马角斗场 非洲古埃及金字塔 南极洲笨拙的企鹅 亚洲印度著名的泰姬陵 南美洲古
3.0 分 0 金币 | 44 页 | 7.97 MB | 2023-09-01 13:29
-
》 你 和 我 《 课 6 第1 信 来 的 地 各 时 界 世 美国总统的白宫 北极洲可爱的北极熊 澳大利亚悉尼歌剧院 欧洲古罗马角斗场 非洲古埃及金字塔 南极洲笨拙的企鹅 亚洲印度著名的泰姬陵 南美洲古
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 4.19 MB | 2023-09-01 13:30
-
第 14 课时：人际关系 —— 易地而处（ 2 ） 活动一：假如我是他 • 假设一个生活中争执的情境，例如：儿子晚归，被 父母责备而顶嘴。请自愿的同学出来表演。 • 全班分为两组：一组代表父母的心声及立场，另一 组代表儿子。两组进行辩论
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 2.50 MB | 2023-09-01 13:57
《去远方》第2节：了解旅行目的
《爱绿小卫士》 第1课时 我爱
《爱绿小卫士》 第1课时 手拉手,
去远方研学目的