第 2 课时：经典模仿秀秀 出场顺序 各组小组长或小组代表做“剪子、包袱、锤”的 游戏，赢者优先表演，以此类推，决出各小组 的出场表演顺序。 任务说明 1. 各小组按照顺序进行模仿表演，准备时 间 ,表演时间 5 分钟，超时扣分。 任务说明 2. 学生仔细观看表演，表演结束后，小组 成员协商为各组表演做出优、良、一般的评 价，并评出 3—5 名优秀演员和 1—2 个优 秀团体。 任务说明 比较学生与专业演员表演上的差异，并对如 何能更好的表演写出至少三条建议。 任务说明 表演记录表 组别 1组 2组 3组 4组 5组 整体评价 （好 /中 / 差） 优秀演员名单           优秀团体   与专业演员的 差异           表演建议             小组表演 1. 各小组表演选择的戏剧片段，鼓励组员全 员参与，每组表演时间控制在 5 分钟内。 2. 要求在表演结束时填写完表演记录表。  公布表演结果 ，布置下节任 务 1. 公布本模块各组表演结果及优秀表演者名 单。  公布表演结果 ，布置下节任 务 2. 结合网络查阅资料，戏剧怎样分类？为推 动故事情节发展，突出人物形象，表达故事 思想，戏剧是怎样来表现的？ 下节课见！
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本文档由 真爱梦想-圆子 于 2023-08-31 16:28:15上传分享
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