第 14 课时：生活广聚焦 坠落游戏 坠落是孩子们很喜欢的游戏，游戏之前要提醒学生 注意安全，不要用自己的肘、膝盖和头先着地。让 学生想象模仿不同的物体落地，如树叶、漏气的气 球等，落地时要用慢动作，在组织者数到十之前身 体不能接地。可以要求学生闭上眼睛做这个动作， 这样他们就可以集中精力做自己的事。 活动一：各小组选取 1—2 项内 容作为素材对象 活动二：交流共享 1. 在小组长带领下整理收集的信息资料，讨论探究， 小组内交流。 2. 全班交流搜集的信息资料，在交流中达到对生活的 理解的升华，从而形成正确的价值观和人生态度。 3. 记录员记录交流结果 活动三：创编剧本 学生独自或寻找合作伙伴，结合搜集整理的材料及对 生活的理解创造性的编写剧本。 老师要引导学生在编写剧本的过程中提炼出剧本的主 题和中心思想等内容，要让学生对于社会现实所反映 的情况有自己的认识和正确的价值观。 活动四：完善剧本 剧本完成后，反复研读，和小组内同学交流，逐步完 善提高。如果没能完成剧本创作，利用课余时间完成 。 活动五：布置作业 1. 独办或合办一份课本剧手抄报，在班内及全校展览 ；（最好是合作，有团队组织） 2. 利用课余时间排演课本剧。 评价和总结 1. 谈谈本节课的收获：发现美，表现美，创造美。 2. 布置任务：独办或合办一份课本剧手抄报，在班内 及全校展览；（最好是合作，有团队组织）利用课余 时间排演课本剧。 补充延伸活动 说明：若有合适的符合课程主题的活动，可以补充在 这个环节。如果时间宽裕，老师们可以继续开展这个 活动。或者原来教案中的活动过多，可以将部分活动 调整到这个环节。 下节课见 ！