第 8 课时：延 迟 满 足 活动一：举 手 仪 式 要求： 全体同学按体操队形站立，每个人 的两只手臂伸直向胸前平举，身体不准晃 动，坚持 5 分钟（根据学生实际情况选 择时间长短），看看谁能坚持到最后。 活动一：举 手 仪 式 团队分享： •当时间过了一半的时候，你有什么感受？ •当你坚持到最后的时候，你有什么感受？ •在坚持的过程中遇到哪些困难？你是如何克服的 ？ •你觉得这个游戏对你的学习与生活有什么启发？ 活动二：代 币 法 “ 代币”是指真正奖励物的暂时替代物，比如：红 花、棋子、或者计划表的分数等。必须积累到一定 的数目才能兑换奖励物。 代币法的最大优点在于：当孩子表现出好的行为 时，不是立刻就能满足他的要求，而是延迟满足， 孩子必须要持续努力才能达到目标。 活动二：代 币 法 规则：回答问题积累“五角星”，积累到 5-10 个的 小组可以换取奖品。 1. 分组回答问题（必答题，每组 5 题） 全部答对 5 题的小组获得 2 个五角星，答对 3 题或 以上的获得 1 个五角星。 2. 第一轮抢答题（ 10 题） 抢答对前三名的小组获得五角星，第 1 名获得 2 个 五角星，第 2 和第 3 名获得 1 个五角星 。 活动二：代 币 法 3. 第二轮抢答题（ 10 题） 抢答对前三名的小组获得五角星，第 1 名获得 2 个 五角星，第 2 和第 3 名获得 1 个五角星 。 4. 第三轮抢答题（ 10 题） 抢答对前三名的小组获得五角星，第 1 名获得 2 个 五角星，第 2 和第 3 名获得 1 个五角星。 5. 对积累到 5-10 个的小组颁发奖品。 持续努力才能达到目标！ 下节课见 ！